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  • 2016-12-30 发布于江苏
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专题三 北魏孝文帝改革 授课时间: 授课人: 【课程标准】 (1)了解北魏孝文帝改革的背景。 (2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 (3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。 ★民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透,是民族之间的自然融合。 民族融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。 由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族,因此历次民族融合均以汉族为核心发生。 这是中国历史上的进步现象。 【学习过程】 一、了解北魏孝文帝改革的背景: 1、北魏崛起并统一 ,社会相对安定,出现民族融合的趋势; 2、北魏统一黄河流域后面临严重的统治危机(阶级矛盾和民族矛盾尖锐); 3、冯太后积极推动北魏统治者学习汉族先进文化,孝文帝对汉族文化十分敬佩和仰慕。 合作探究一:阅读教材,你觉得北魏当时有哪些矛盾?因此这场改革的目的是什么? 二、归纳孝文帝改革的主要内容: 以迁都洛阳为界,分为两个时期 前期特点:冯太后主持,重点是创建新制度 推行均田制 内容:国家把控制的土地分配给农民,农民向政府交租,并承担一定的徭役和兵役 探究二:北魏为什么要实行均田制?均田制推行的前提是什么?有何意义?

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