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第四节 科学假说和科学理论 科学假说 一.科学假说及其特征。 二.科学假说在科学认识中的作用。 三.科学假说的来源。 四.建立科学假说的方法论原则。 五.科学假说的检验。 一.科学假说及其特征。 1.假说的含义。 所谓假说，是根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然现象及其规律性提出的一种假定性的推测和说明，是科学理论思维的一种重要形式。 一.科学假说及其特征。 2.假说的结构。 ⑴新的事实基础。 ⑵科学背景理论知识。 ⑶运用一定的推理方法 推测现象的本质。 ⑷推演出预言或预见。 泡利 一.科学假说及其特征。 3.假说的基本特征。 ⑴假说具有一定的科学性。 ①假说是以一定的科学事实为依据，是同客观实际相联系的。 ②假说是以一定的科学理论为前提，经过科学推论而提出来的。 一.科学假说及其特征。 血液循环假说 哈维 盖仑 一.科学假说及其特征。 ⑵假说带有推测和假定的性质。 假说在未来科学实践中的两种命运： ①假说被证伪而淘汰。 ②假说被证明基本正确，经修改完善逐步向科学理论转化。 二.科学假说在科学认识中的作用。 1.科学假说是科学探索和科学创造的重要手段，在科学研究中具有导向作用。 二.科学假说在科学认识中的作用。 2.科学假说是建立和发展科学理论的途径，是通向科学理论的桥梁。 普朗克 爱因斯坦 三.科学假说的来源。 1.根据新的观察实验事实提出假说。 2.为了回答待定性质的问题提出假说。 3.为了解决新事实与旧理论的矛盾提 出假说。 三.科学假说的来源。 4.为了解决事实之间的矛盾提出假说。 三.科学假说的来源。 5.为了直接解决理论自身的矛盾提出假说。 爱因斯坦 德布罗意 薛定谔 四.建立科学假说的方法论原则。 1.解释性原则。 解释性原则指的是假说与事实的无矛盾性。 卢瑟福提出了 玻尔提出了 原子有核结构模型 轨道量子化的原子结构模型 四.建立科学假说的方法论原则。 2.对应性原则。 对应性原则指的是假说与已知的科学理论的无矛盾性。 四.建立科学假说的方法论原则。 3.可检验性原则。 可检验性原则指的是提出的假说原则上要能够用观察实验进行检验。 五.科学假说的检验。 假说的检验包括逻辑分析和实践检验 两种途径。 逻辑分析是实践检验的辅助方法，实 践检验是假说转化为理论的最终途径。 五.科学假说的检验。 1.假说的逻辑分析。 逻辑分析主要是分析假说在逻辑上的合理性，判定假说在理论上能否成立，以便对假说进行初步筛选和确认。 五.科学假说的检验。 逻辑分析的内容包括： ⑴分析假说在逻辑结构上的完备性。 ⑵分析假说中的概念和基本假定。 ⑶分析假说是否得到已有的科学理论与科学事实的支持。 ⑷分析假说的解释能力和预见能力。 五.科学假说的检验。 逻辑分析的方法主要是证明和反驳。 ⑴证明的逻辑规则与方法。 证明是用已