2004级A卷答案..docVIP

陕西师范大学2006—2007学年第一学期期末考试 2004级马克思主义哲学原理A卷答案 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 答卷注意事项： 1、学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。 2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 3、字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。 4、本卷共5大题，总分为100分。 得分 评卷人 一、单项选择题 (在下列各小题四个备选答案中，选出一项正确答案，并将其答案号码填入题后括号内。错选、未选，该题无分。共l0分。) 1. B 2.C 3. A 4.D 5. D 6. A7. C 8. A 9. B 10. D 1. 马克思主义是科学,从根本上说在于它 （ B ） A. 以世界的一般规律为研究对象 B. 始终严格地以客观事实为根据 C. 提供了普遍适用的客观真理 D. 形成了完整的理论体系 2. 在下列命题中，属于客观唯心主义哲学观点的是（　C　） A. 世界统一于存在　　　　　　　　　　B. 世界是观念的集合 C. 世界是绝对观念的异化　　　　　　　D. 物是感觉的复合　 3. 人类生活的现实世界是( A ) A. 人化自然和人类社会的统一体 B. 客观世界和主观世界的统一体 C. 自在自然和人化自然的统一体 D. 人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和 4. 人的意识的主观性方面表现为（　D　） A. 反映形式的客观性 B. 不同主体的意识之间的一致性 C. 对客观对象反映的正确性 D. 对客观对象反映的超前性 5. 承认因果联系的客观性 , 就坚持了 （　D　） A. 唯心主义宿命论原则 B. 唯心主义非决定性原则 C. 形而上学的不变论原则 D. 唯物主义决定论原则 6. 马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括 (　A　) A. 实践关系、认识关系、价值关系　 B.运动和意识的关系　 C.人与物的关系　 D. 主从关系 7. 孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其己知而更进于行 ”。这一思想表明了 (　C　) A. 知行可以分割 B. 知行合一 C. 知行相互促进 D. 行难知易 8. 在下列观点中,符合唯物辩证法观点的应当是 ( A ) A. 同中有异，异中有同 B. 非此非彼 C. 亦此亦彼 D. 同是绝对的同，异是绝对的异 9. 真理的相对性是指任何真理 ( B ) A. 都包含有客观内容 B. 都是对客观世界一定范围和一定层次和近似正确的反映 C. 都是可知的和无限的 D. 按其本性都是正确认识无限发展的物质世界的 10. 马克思说：“社会生活在本质上是实践的”，这一命题的主要含义是 (　D　) A. 实践是社会历史的客体 B. 实践是社会历史的主体 C. 实践是社会历史的本体　 D. 实践是社会生活的本质内容 得分 评卷人 二、简答题 (每题8分，共40分 ) 1、简述辩证唯物主义的物质观及其理论意义？(8分) [ 答案要点 ]辩证唯物主义的物质观： “物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不以利于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”(2分) 其理论意义： 第一、 列宁的物质定义坚持了彻底的唯物主义一元论 , 同二元论和唯心主义一元论划清了界限。(2分) 第二、 这一定义坚持了彻底的可知论和唯物主义的反映论 , 同不可知论和唯心主义先验论划清了界限。(2分) 第三、 这一定义坚持了辩证的、历史的物质观 , 克服了旧唯物主义特别是形而上学唯物主义物质观的局限性。(2分) 2、怎样理解量变与质变的辩证关系？(8分) （1）量变和质变是相互依存的。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。(2分) （2）量变和质变是相互引起和交替的。量变引起质变，质变巩固先前的量变的成果，又引起和规定新的量变。(2分) （3）量变和质变是相互渗透的。在总的量变过程中有部分质变，在质变过程中有 量的扩张。(2分) （4）割裂量变和质变的关系，会导致两种错误倾向。一种是只承认量变而否认质变，所谓“自然从来不飞跃”的庸俗进化论。一种是只承认质变而否认量变，认为变化都是突然发生的，根本不需要量变的准备，激变论或称灾变论则是这种观点的表现。(2分) 3、现象与本质的辩证关系及其意义？(8分) 现象和本质的对立统一关系是： 二者的对立表现在： A. 现象是表面的、外露的，可以直接感知；本质是深藏在事物内部的，要靠思维把握。 B. 现象是易逝多变的