汕头市07-08学年度高三生物专题练习(二).docVIP

汕头市2007-2008年度第二学期高三生物专题训练（）h后将其稀释10倍，再放到相同条件的显微镜下 观察，发现每单位面积平均有80个炭疽杆菌。则炭疽杆菌每分裂一次的平均时间A．1h B．2h C．4h D．无法确定 2.取生长健壮的洋葱根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，故在显微镜下观察，欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确的做法是 （ ） A．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找 C．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 3.下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别、鉴定实验，按表中Ⅰ~Ⅳ数字顺序，下列各选项①~⑩表示正确的是 待检物质 试剂 颜色反应 蛋白质 双缩脲 Ⅲ 脂肪 Ⅱ 红色 Ⅰ 斐林试剂 砖红色 DNA Ⅳ 蓝色 选项: ①葡萄糖 ②蔗糖 ③淀粉 ④苏丹Ⅲ ⑤苏丹IV ⑥紫色 ⑦蓝色 ⑧砖红色 ⑨二苯胺试剂 ⑩碘液 A. ①⑤⑥⑨ B. ②⑤⑥⑨ C. ①④⑤⑩ D. ②⑤⑥⑩ 4．下列关于实验的描述中正确的一组是 ①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 ②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 ③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 ④蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 ⑤洋葱根尖装片制作的步骤是解离、漂洗、染色、制片 ⑥观察洋葱根尖装片发现最多的细胞是前期细胞 ⑦观察黑藻细胞质流动的标志物是叶绿体 ⑧观察黑藻细胞质流动的标志物是液泡⑨滤纸条上色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 A．②④⑤⑦ B．③⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦ D．②④⑤⑨ 圆点 处理方法 结果 A 加入新鲜唾液 红棕色 B 接种面包霉 红棕色 C 加入煮沸的唾液 蓝黑色 D 加入蔗糖酶 ? E 加入新鲜唾液与质量分数为10％盐酸的混合液 蓝黑色 5.下左图是含有淀粉的琼脂块上的实验装置。将该装置放在37℃的温度下，培养24h后，用碘液冲洗圆点处，各琼脂块的处理方法和实验结果见下表。 下列说法中正确的是 A．面包霉能分泌淀粉酶，酶可在细胞外发挥作用 B．温度能影响酶的活性，温度越高，酶的催化活性越强 C．酶不仅具有高效性，还具有专一性，实验E就是最好的证明 D．酶的催化需要适宜的pH，据此推断表中的“?”处应是蓝黑色 6．下列的几个小实验，结果有科学性错误的是 A．色素的丙酮提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察连续光谱中变暗(或出现黑带的区域是红橙光和蓝紫光区。 B．在温暖晴朗的一天下午，从某植物向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的结构是叶绿体。 C．在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，当光照过强时叶绿体会以较小的侧面朝向光源。 D．在天气晴朗的一天的上午10时左右，用钻有直径为lcm左右的小孔的锡铂纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理，小孔处照光的部位成蓝色，而被锡铂纸遮住的部分则呈黄白色。 7．为验证蜗牛嗉囊中的消化液具有分解纤维素的作用，某同学进行如下实验：用刀片切取一小薄片菠菜的叶柄制成临时装片，并在显微镜下观察细胞形态。之后，从盖玻片的一侧滴以蜗牛嗉囊中的消化液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复几次。一段时间后在显微镜下观察，结果发现细胞形态发生了变化。下列各项叙述中，与实验结果没有直接关系的是 ( ) A．实验应保证适宜的温度条件 B．应设置滴以蒸馏水的一组作为对照 C．实验中滴加消化液的量应足够多 D．消化液的作用时问应保证 8、孟德尔做了如图所示的杂交实验，以下描述正确的是： A、所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定 B、所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传 C、豆荚中的每一粒种子的种皮与胚不属于同一个世代，种皮是亲代的，胚是F1 D、豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同 9．荷兰学者Frits．Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h～ 2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培 养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲 生长,该实验结果不能直接证明的问题是 A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B．影响生长的物质自顶端向下运输 C．该物质能促进胚芽鞘的生长 D．单向光