[生活与哲学]第二单元复习_图文.pptVIP

* * * 1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 重要概念： 客观性 可知性 2、运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和和过程。 3、静止： （1）事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化 （2）物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 4、 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 唯一特性 下列哪些属于规律？ ①人往高处走，水往底处流 ②日夜更替 ③种豆得豆 ④一年四季的变化 ⑤苹果落地 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力发展 ⑧生物体的物竞天择，适者生存 ⑨商品价格时涨时落 （二）运动和静止的关系 （1）运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的 （2）静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态 （3）物质世界是绝对运动和相对静止的统一 （一）运动和物质的关系 1 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的承担者 反对两种倾向： *离开物质谈运动（唯心主义） *离开运动谈物质（形而上学） 1、运动的绝对性； 2、静止的相对性 只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和诡辩论。 只承认静止而否认运动：形而上学的不变论。 （三）规律的特征： 规律不以人的意志为转移，它既不能被创造、也不能被消灭。如果违背规律必然遭到惩罚。 自然界、人类社会、人的思维在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律。 ②普遍性 ①客观性 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律，要按规律办事、实事求是。 （四）规律客观性与主观能动性的关系 方法论：在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。要把尊重规律的客观性和发挥主观能动性有机结合起来。既要尊重规律，又要发挥主观能动性。 1、规律是客观的和普遍的，不以人的意志为转移，人必须尊重规律。 2、人具有主观能动性，可以认识和利用规律，为人类造福。 1、自然界与人类社会的共同性表现在A、存在与发展的基础相同B、运动的规律相同C、都有具有客观实在性D、构成因素相同 C 2、物质和运动辩证关系是（ ） A 物质是运动主体 B 所有物质都是运动的 C 所有的运动都是物质的运动 D 物质是运动的物质，运动是物质的运动 3、毕尔生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ） A 离开物质谈运动的唯心主义观点 B 离开运动谈物质的形而上学观点 C 把物质和运动结合的观点 D 神创论观点 D A 4、“人不能两次踏进同一条河流”，“人一次也不 能踏进同一条河流”这两种观点 A 前者是唯物主义观点 B 前者承认物质运动是绝对的，后者否认了相对静止 夸大了运动的绝对性 C 两者都正确说明了物质和意识关系 D 两者都割裂了物质和运动关系 B 5、古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。他错误在于 A 否定了事物的客观性 B 夸大了人的主观能动性 C 否认了事物的相对静止 D 割裂了物质与运动的关系 C 一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 6、马克思的上述论断的哲学含义是（ ） A、运动是物质的存在方式和固有属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D、任何运动都有自己的物质承担者 A 7、下列符合唯物辩证法运动观的( ) A、坐地日行八万里，巡天遥看一千河 B、动者恒动，静者恒静 C、一切皆变，瞬息万变，不可捉摸 D、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 A D 不定项选择： 8、我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ） A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意决定 B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客性 C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 D、规律是可以认识和利用的 C 9、 “揠苗助长”的错误主要在于： A.夸大的规律的客观性 B.忽视了人的主观能动性和创造性 C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 D.夸大了客观条件对主观能动性的制约 C 意识 意识是物质世界长期