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江苏省泰兴中学高三年级第二次考试
语文试题(教师用卷)
一、语言文运用(18分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
2.3.下列各句中.没有语病的一句是(3分)?A、当西方学者普遍认为古西腊是现代文明之源,杜兰博士则认为欧洲大多数的发明是来自埃及和东方。
B、以损人利己手段牟取财富的,无论多少,都是肮脏的,可耻的;而损人利己的致富者,应视为“社会公敌”。
C、空中的飞鸟对飞机是个很大的威胁,因为飞鸟虽小,却能像子弹一样击穿飞机而坠毁。
D、我们并不否认这部作品有某些不尽如人意之处,比如细节不够真实,个别人物的语言还不够个性化。
答案:D【A、项时间状语的结构不完整,应当为“当……时”;B、项“以损人利己手段牟取财富的”改为“以损人利己手段牟取的财富”;C、项“却能像子弹一样击穿飞机而坠毁”改为“却能像子弹一样击穿飞机而使飞机坠毁”。 】4.
传奇小说发展到宋代就衰落了,随之兴起的是话本。话本是民间“说话艺术的底本,它经过说书艺人的千锤百炼才产生、流传的。它以描绘精彩动人的情节场面和塑造生动活泼的人物形象见长,话本经过文人加工,就变成许多话本小说和演义小说。如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等,大都是文人采用民间创作而进行的再创作。
答:话本是宋代兴起的,经过千锤百炼产生、流传的;以描绘精彩动人的情节场面塑造生动活泼的人物形象见长的民间“说话”艺术的底本。
(答案应包括: 时间、演变、特点、属性,“经过文人加工”必须交代)
5.
春天的雨,象南国少女的爱,温婉如水,含蓄娇媚;夏天的雨像北方小伙的情,炽烈如焰,热情奔放。
春天的雨,使人想起洞箫牧笛,春花秋月,想起酒香四溢的杏花村和青烟缭绕的山野村舍;夏天的雨,使人想起黄钟大吕,金戈铁马,想起浑厚悠远的信天游和沟壑纵横的黄土高原。春天的雨,缠绵,温柔,纤细;夏天的雨,豪爽,酣畅,粗犷。
二、文言文阅读? ? 阅读下面的文文.完成6—9题。?给东园秘器指皇室、显宦死后用的棺材陪葬昭陵三、古诗鉴赏(8分)10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。句名篇默写(8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《子·》)(2) 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈《》)(3) 秦爱纷奢,人亦念其家。,用之如泥沙?(《》)(4) 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。(苏轼《》)五、现代文阅读必考题:文学类文本(20分)??阅读下面的作品,完成12—15题。
13.第③自然段中画线句子写了什么内容?在表达上有什么特色?(6分)
①以季节变换为顺序,描绘了被征服土地上出现的动人“画景”。(2分) ②由嫩绿深绿、青黄相融到金色,突出了“画景”的色彩变化;(2分)运用比喻、排比、拟人等修辞手法,语言生动形象,富有韵味。(2分)
14.第⑤自然段中写终年不枯的茗苳草,草屋前后的梧桐和枣树,对描写草屋起到什么作用?(4分)
通过写茗苳草点燃草屋的绿意,两棵树庇护着草屋,(2分)衬托出了草屋的安宁而有情致。(2分)
15.本文标题为“草屋的声音”,第⑦自然段中又说“草屋无言”。你怎样从这看似矛盾的话语中理解和评价作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度?(6分) “草屋无言”与题意并不矛盾。(1分)作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写,表达了对草屋生活的美好回忆,对草屋主人的真切赞美,对草屋及草屋“声音”的深情留恋,(3分)体现了作者超脱尘俗的情趣和积极的人生追求。(2分)
六、现代文阅读选做题。请从甲、乙两类文本中选定一类作答.不得再选做另一类内的小题。??(18分)? ?甲、论述类文本
阅读下面的文字,完成16~19题。
当前散文创作中值得注意的问题(节选)
古 耜
①为数不少的作家在文人心态和意趣的挥洒中,自觉或不自觉地放弃了对社会下层普通劳动者历史命运和现实生存的关注与描写,并因此而导致了在新的社会矛盾面前的回避与缺席,这是近年来散文创作值得注意的问题之一。
②纵观中国散文史,西方式的人道主义精神或许相对稀薄,但发源于儒家民本思想的对社会下层广大劳动人民的关注、同情乃至赞美,却是由来已久的传统。从晁错的《论贵粟疏》至柳宗元的《捕蛇者说》,再到郑板桥的《范县署中寄舍弟墨第四书》,一直到鲁迅的《一件小事》、巴金的《一个女佣》,属于不同时代、拥有不同思想的作家们,都在一方面亮出了灵魂中的至善。新中国成立后,随着广大劳动人民命运的改变和地位的提高,众多作家更是在他们身上投注了空前充沛的热情和异常饱满的笔墨。显而易见,对于这样一种散文传统,如果我们不做过于偏执和绝对的理解,那么就应当承认,它为中
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