江苏省滨海县2008年春学期期末调研检测高一生物试题(B卷)与答案人教版.docVIP

滨海县2008年春学期期末调研检测 高一生物试题（B卷） （时间：100分钟 满分：120分） 第Ⅰ卷 选择题 55分 一．单项选择题 本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本杂交时，必须 A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雌，授以母本花粉 2．下列各组性状中，属于相对性状的是 A．豌豆的高茎与绿色豆荚 B．羊的黑毛与兔的白毛 C．棉花的细绒与长绒 D．人的双眼皮与单眼皮 3．为鉴定一株高茎豌豆是不是纯合子，采用的最简便的方法是 A．杂交 B．测交 C．自交 D．异花传粉 4．下表列出了纯合豌豆两对相对性状杂交试验中F2的部分基因型(非等位基因位于非同源染色体上)。下列叙述错误的是 配子 YR Yr yR yr YR ① ② YyRr Yr ③ yR ④ yr yyrr A．表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的 B．①②③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③：②=④：① C．表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 D．F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的几率是3／8或5／8 5．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合使所有非等位基因之间发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 6．下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是 A．该细胞为处于有丝分裂中期的动物细胞 B．④是一条染色体，包括两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连 C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D．该细胞在分裂后期，移向同一极的染色体均为同源染色体 7.下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是 A． 8 B． 9 C． 10D． 11 N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的 A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．1／24 9．酵母菌细胞中含碱基A、G、C、U的核苷酸种类有 A．8种 B．7种 C．5种 D．4种 10．如下图所示，各试管内所盛的物质标明在相应试管的下方，另加的物质标在试管右方，四个试管内最终都有产物生成，试指出四个试管中依次模拟哪一生理过程 A．DNA的复制、DNA的复制、RNA的复制、RNA的复制 B．DNA的复制、DNA的转录、RNA的复制、RNA的逆转录 C．转录、转录、翻译、逆转录 D．DNA的复制、DNA的复制和转录、RNA的复制和转录、逆转录 11．基因突变是生物变异的根本来源，下列关于基因突变特点的说法正确的是 A．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变 B．基因突变只能定向形成新的等位基因 C．基因在生物个体发育的特定时期才可发生突变 D．基因突变对生物的生存往往是有利的 12．下列关于单倍体，叙述正确的是 ①单倍体只含有一个染色体组 ②通过单倍体的途径培育小麦新品种可以大大缩短育种年限 ③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体 ④未经受精的配子发育成的个体是单倍体 ⑤获得单倍体植株常用的方法是花药离体培养 A．⑤ B．③⑤ C．②③④ D．②③④⑤ 13．用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，该秋水仙素的主要作用是 A．使染色体再次复制 B．使染色体着丝点不分裂 C．抑制纺锤体的形成 D．使细胞稳定在间期阶段 14．人类基因组计划所测定的染色体是 A．所有常染色体 B．所有性染色体 C．22条常染色体和X、Y性染色体 D．22条常染色体和2条性染色体 15．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的