2013-2014机械精度设计要求.docVIP

2013— 2014学年第二学期教学日历 课程名称： 《机械精度设计》 教材名称： 《机械精度设计与检测基础》 主编姓名 刘品 出版时间 200３.１ 教　　学　　日　　历 月 课次 学时 环节 教学内容 教材 课外作业 ３ 1 2 讲课 第一章绪论 1.1互换性的概念 1.2标准化与优先数系 1.3检测技术的发展 1.4本课程的特点和任务 第二章　测量技术基础 2.1测量的基本念 2.2计量器具和测量方法 2.3测量误差及数据处理 P1-29 P8：1,2,3 P29:1,2,3,4 预习第三章全部内容，并提出下面的具体指标要求 2 1 检查预习情况 问题1：尺寸、极限尺寸等术语的定义 问题2：标准公差的含义及公差值的来历。 问题3：偏差、实际偏差、极限偏差、基本偏差的术语的定义。 问题4：在工程图中，尺寸精度是如何表现的，在实际加工过程中，又是如何判断其合格性的。 本项具体要求必须在上一节课发给学生 并明确指出下一节课要检查。 ３ 1 讲课 尺寸公差、圆柱结合的精度设计与检测 3.1概述 3.2标准公差系列——公差带大小的标准化 3.3基本偏差系列——公差带位置的标准化 3.4圆柱结合的精度没计 3.5尺寸精度的检测 P31-51 P52-77 P77： 1,2,3,4,5,6,7,8 P77： 9,10,11,12,13, 14,15,16,17 3 1 1 设置课堂互动内容 问题1：标准公差和基本偏差在机械精度设计中的作用 问题2：圆柱结合精度设计包含的内容 问题3：基准制如何选取，应用举例 问题4：公差等级如何选取，应用举例 问题5：配合类别和种类如何选取，应用举例 问题6：尺寸精度的检测有哪些方法，应用范围及优缺点。 问题7：图纸尺寸设计精度和验收量具精度之间如何匹配？零件的极限尺寸有哪些验收方式，怎么选取？应用举例。 问题8：通用量具和专用（定尺寸）量规的选用，量规的设计方法。应用举例。 本次下课前提出预习第四章全部内容，并给出下面的具体指标要求 4 1 检查预习情况 问题1：构成零件的几何要素有哪些，几何公差项目有哪些，各自的特点是什么，与零件的几何要素之间有何关系？ 问题2：几何公差的精度等级与尺寸公差的等级有否关系。 问题3：关于点的几何公差有哪些，关于直线的、关于平面的、关于曲线的、关于曲面的、关于点线面之间的。 问题4：各几何公差的的检测方法，合格性如何判定。 本项具体要求必须在上一节课发给学生 并明确指出下一节课要检查 ３ 1 讲课 形状和位置精度设计与检测 4.1概述 ４.2形状和位置公差的标注及其公差带 4.3公差原则与公差要求 P78-105 P119： 1,2,3 ３ ５ 1 讲课 4.4形状和位置精度设计 4.5形状和位置精度的检测 P106-121 P120-121： 4,5,6,7,8,9 1 设置课堂互动 问题1：各几何公差的作用，在图面上如何标注，标注内容的选择，如何保证既不多有不少？应用举例。 问题2：各几何公差的的检测方法，合格性的判定，工艺方法与几何公差的标注关系。 本次下课前提出预习第四章全部内容，并给出下面的具体指标要求 6 0.5 检查预习情况 问题1：表面粗糙度的定义，表面粗糙度的作用。 问题2：表面粗糙度的标注方法 ３ 0.5 讲课 第五章　表面粗糙度与检测 5.1概述 5.2表面粗糙度的评定 5.3表面粗糙度的参数值及其选用 5.4表面粗糙度符号、代号及标注法 5.5表面粗糙度的检测 P122-137 P137： 1,2,3,4 1 设置课堂互动 问题1：表面粗糙度在图样上的常见错误标注 问题2：表面粗糙度大小与零件几何要素的尺寸、几何精度之间关系。 问题3：如何根据零件的使用要求，合理标注尺寸、几何精度和表面粗糙度。（此乃综合性问题，345章后本课程的基础知识已学完） 预习6789章典型零件的精度设计内容。 并给出下面的具体指标要求 7 0.5 检查预习情况 问题1：滚动轴承的用途，结构特点。 问题2：滚动轴承的使用要求有哪些？为了满足相应的使用要求，对应了哪些精度项目。 问题3：滚动轴承精度等级有哪些，选用方法。 ４ 1 讲课 第六章　滚动轴承与孔、轴结合的精度设计 6.1概述 6.2滚动轴承与孔、轴结合的精度设计 P138-149 P149:：1,2,3 0.5 课堂互动设置 问题1：滚动轴承应用举例，如何分析其使用精度要求，如何选择轴承精度。 问题2：与滚动轴承配合得孔、轴有什么要求，为什么，其精度等级（尺寸、几何、表面粗糙度）如