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现实世界中的基本概念 (1) 实体（Entity） 客观存在并可相互区别的事物称为实体。 可以是具体的人、事、物或抽象的概念。 (2) 实体的特征（ Entity Characteristic） 实体所具有的某一特性。 一个实体可以由若干个特征来刻画。 (3)实体集（Entity Set） 及实体集间的联系（Relation） 具有相同特征的实体的集合。 信息的三种世界术语的对应关系表 (4) 域（Domain） 属性的取值范围称为该属性的域。 (5) 实体型（Entity Type） 用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体。 例 学生(学号，姓名，性别，出生年份，系，入学时间)就是一个实体型。 (6) 实体集（Entity Set） 同型实体的集合称为实体集 (7) 联系（Relationship） 实体之间的相互关系。 两个实体间的联系 两个实体型间的联系 一对一联系 　 如果对于实体集A中的一个实体，实体集B中至多有一个实体与之联系，反之亦然，则称实体集A与实体集B具有一对一联系。记为1:1。 实例 班级与班长之间的联系： 一个班级只有一个正班长 一个班长只在一个班中任职 两个实体型间的联系 (续) 一对多联系 如果对于实体集A中的一个实体，实体集B中有n个实体（n≥0）与之联系，反之，对于实体集B中的一个实体，实体集A中至多只有一个实体与之联系，则称实体集A与实体集B有一对多联系 记为1:n 实例 班级与学生之间的联系： 一个班级中有若干名学生， 每个学生只在一个班级中学习 两个实体型间的联系 (续) 多对多联系（m:n） 如果对于实体集A中的一个实体，实体集B中有n个实体（n≥0）与之联系，反之，对于实体集B中的一个实体，实体集A中也有m个实体（m≥0）与之联系，则称实体集A与实体B具有多对多联系。记为m:n 实例 课程与学生之间的联系： 一门课程同时有若干个学生选修 一个学生可以同时选修多门课程 多个实体型间的联系(续) 多个实体间的一对多联系 若实体型E1，E2，...，En存在联系，对于实体集Ej（j=1，2，...，i-1，i+1，...，n）中的给定实体，最多只和Ei中的一个实体相联系，则我们说Ei与E1，E2，...，Ei-1，Ei+1，...，En之间的联系是一对多的。 多个实体型间的联系(续) 实例 课程、教师与参考书三个实体型 如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干本参考书，每一个教师只讲授一门课程，每一本参考书只供一门课程使用。课程与教师、参考书之间的联系是一对多的。 注意：不能用两两之间的联系来代替。 多个实体型间的一对一联系 多个实体型间的多对多联系 同一实体型内各实体间的联系 一对多联系 实例 职工实体集内部具有领导与被领导的联系 某一职工（干部）“领导”若干名职工 一个职工仅被另外一个职工直接领导 这是一对多的联系 一对一联系 多对多联系 E-R图 实体型 用矩形表示，矩形框内写明实体型名。 E-R图(续) 属性 用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来 E-R图(续) 联系 联系本身：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1:1、1:n或m:n） 联系的属性：联系本身也是一种实体型，也可以有属性。如果一个联系具有属性，则这些属性也要用无向边与该联系连接起来 联系的表示方法 联系的表示方法(续) 联系的表示方法示例 联系的表示方法示例(续) 联系属性的表示方法 关系模型中的主要涉及的概念 关系（Relation） 一个关系对应通常说的一张（二维）表。 元组（Tuple） 表中的一行即为一个元组。 属性（Attribute） 表中的一列即为一个属性，给每一个属性起一个名称即属性名。 关系模型的基本概念 主码（Key） 表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。 域（Domain） 属性的取值范围。 分量 元组中的一个属性值。 关系模式 对关系的描述 关系名（属性名1，属性名2，…，属性名n） 学生（学号，姓名，年龄，性别，系，年级） 关系数据模型的数据结构(续） 实体及实体间的联系的表示方法 实体型：直接用关系（表）表示。 属性：用属性名表示。 一对一联系：可以隐含在实体对应的关系中。 一对多联系：可以隐含在实体对应的关系中。 多对多联系：直接用关系表示。 关系数据模型的数据结构(续） 例1 学生、系、系与学生之间的一对多联系： 方式1： 学生（学号，姓名，年龄，性别，年级） 归属（学号，系号） 系 (系号，系名，办公地点) 方式2： 学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 系 (系号，系名，办公地点) 关系数据模型的数据结构(续） 例2 学生、