第一册2007广东地区高二语文单元测试粤教版.docVIP

仁化中学2007——2008学年度第一学期 高二语文第三次月考试卷 命题人： 罗金红 黄方源 本试卷共6页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。试题答案和作文请写在答题卷相应位置上。 一、本大题5小题，每小题3分，共15分。 1、选出下面注音全对的一项：（　　　） A． 蜚（fēi）声 纤（qiān）毫 攘袂（mèi） 聒（guā）噪 B． 金瓯（ōu） 戕（qiāng）灭 亘（gèng）古 夙（sù）昔 C． 云翳（yì） 坍圮（pǐ） 奔踹（chuài） 蹒跚（shān） D． 赫（hè）然 熨（yùn）帖 戏谑（nuè） 倩（qiàn）影 2、下列词语中没有错别字的一组是（　　　） A．回溯 雾蔼 一塌糊涂 生死攸关 B．谒见 熨帖 轻歌曼舞 前倨后恭 C．暴燥 怠慢 歪歪趔趔 群英汇萃 D．璀灿 作崇 一筹莫展 玉树临风 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（　　　） （1）他从不　　　自己的缺点与错误。 （2）她的父亲对她　　　厚望。 （3）今天，学校的墙报栏下出现了一张招领　　　。 （4）图书市场上部分作品从内容、写作手法到包装宣传都极为媚俗，为文学界乃至许多读者所　　　。 A、隐晦 寄予 启示 不耻 B、隐晦 寄予 启事 不齿 C、隐讳 寄予 启事 不齿 D、隐讳 寄予 启示 不耻 4、选出下面成语使用恰当的一句： A 楼上的小朋友在练习小提琴，琴声扣人心弦。 B 这位地质学家的工作室里到处都放着光怪陆离的石块。 C 这本小说里的故事情节波澜起伏，令人赏心悦目。 D 外出旅游，异地的风物固然让人迷醉，可是在商场购物时遇到的导购的劝说，却常常使人不厌其烦，兴味索然。 5、选出下面没有语病的一句： A 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 B 电视机的价格一降再降，有的甚至下降了3倍。 C 我的弟弟来信说：“他在工厂里很好，工人师傅很关心他。”。 D 我国棉花的生产，长期不能自给。 二、本大题9小题，共40分。 阅读下面的文言文，完成6—8题。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。 　　灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；秦复爱六国之人，则递三世，可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而使后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。一人之心，千万人之心也。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？架梁之椽，多于机上之工女使天下之人，不敢言而敢怒。灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。一人之心，千万人之心也。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。秦人不暇自哀，而使后人哀之后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也。亦使后人而复哀后人也。吾平生未尝以吾所志语汝，是吾不是处；然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所。吾爱汝至，所以为汝者惟恐未尽。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国!!吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。嗟夫!巾短情长，所未尽者尚有万千，汝可以模拟得之。吾今不能见汝矣!汝不能舍吾，其时时于梦中得我乎!一恸!辛未三月念六夜四鼓，意洞手书。 ??? 家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教，当尽吾意为幸。 是吾不是处汝幸而偶我汝可以模拟得之辛未三月念六夜四鼓的的非吾所辛未三月念六夜四鼓一恸是吾不是处所未尽者尚有万千又何不幸而生今日之中国奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？巾短情长，所未尽者尚有万千，汝可以模拟得之。 在知识竞赛方面，欧盟各国与美国比已经处于不利地位。他们正面临严峻的考验，并且仍试图用工业时代适用于一个国家的经济规则来对付变革，而他们自己的信息和交通技术正在把世界变成一个地球村。他们不愿意承认，生产地点已日益失去意义，资本可以灵活地在世界范围内得到运用，低工资国家的体力劳动“像粪土一样便宜”。这是慕尼黑社会学家霍斯特·阿夫黑尔特对形势的粗鲁的分析。新的秩序早就不是纯理论了。现在就可以从面向全球的日常交易看出，市场经济会向什么方向发展，会通用什么原则。通过电脑做生意的日益增加，这不仅使贸易发生变化，而且对企业本身也有影响。美国“下一代工厂倡议组织”最近的一份报告得出结论认为，谁想保持竞争能力，就必须至少是暂时地同竞争