第一节 化学实验基本方法-3课时.pptVIP

高中化学模块与高考 必修1，必修2； 高一学习； 选修5：《有机化学基础》（理科） 选修4：《化学反应原理》（理科） 选修1：《化学与生活》（文科） 选修2：《化学与技术》（文科） 高中化学学习要求： 1，学会记笔记！预习的基础上笔记拓展内容。 要有笔记本哦！ 2，学会归纳整理！收集错题，高频考点。 要有错题本哦！ 3，学会思考动手！在思考中做实验，在实验中加深理解。 4，学会高效记忆！化学属于理科中的文科，要理解记忆。 化学——人类进步的阶梯 ——一门中心的、实用的、创造性的科学 一些危险化学品的标志 第二课时 第一节 化学实验的基本方法 课前小练： 如何除去括号中的杂质？ （1）NaCl固体（I2） （2）KCl固体（MnO2） （3）Cu粉（Fe） （4）NaCl固体（CaCl2） 动手试一试：油和水混合物如何分离？ 1、利用什么方法和性质将金子与沙子分离? 2、如何分离铁屑和沙子? 思考与交流 　 ? ??????????????????????????? ???????????????????????????????? ??????????????????????????????????? 金是一种很不活泼的金属； 密度很大(19.3g/cm3) 怎样从沙子中淘金? 思考：如果有铁屑和铜屑的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离除去？ 1、用磁铁将混合物中的铁屑分离出来 2、加盐酸 物理方法 化学方法 如何分离出铜屑？ 通过怎样的操作可以从溶液中得到固体？ 讨论 学与问 分离和提纯： 利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性 不同等；化学性质，与物质反应的现象不同等）不同， 除去杂质达到提纯的目的。 分离和提纯物质就是要除掉杂质。 化学上所指的杂质都是有害和无价值的吗？ 你怎么看待这个问题能举一些离子吗？ 1，过滤——物质的分离和提纯方法之一 （1）适用于：固体与液体混合物的分离。 烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、漏斗 （3）装置图： （2）主要仪器： 二、混合物的分离和提纯 注意：一贴、两低、三靠 2，蒸发——物质的分离和提纯方法之二 （1）适用于：分离溶于溶剂中的溶质。 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒，铁架台 （3）装置图： （2）主要仪器： 应该注意什么呢？ （1）蒸发皿的液体不超过容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不断搅拌 （3）接近蒸干时，利用余热加热 （4）取下未冷却的蒸发皿时，要放在石棉网 不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐等。 讨论 海水的化学组成示意图 粗盐中含有哪些杂质？ 粗盐的提纯： 杂质：不溶性的泥沙，可溶性的 CaCl2、MgCl2、硫酸盐等 主要成分：NaCl 提纯 NaCl 晶体 除去可溶性杂质（ CaCl2 、MgCl2 以及一些硫酸盐） 思考：应加入什么试剂？ 一些物质的溶解性 资料： 微 溶 溶 不 Mg2+ 不 不 溶 溶 Ba2+ 不 微 溶 微 Ca2+ 溶 溶 溶 溶 Na+ 溶、挥 溶 溶、挥 H+ CO3 2- SO4 2- Cl- OH- 由此除去粗盐中的杂质离子的正确操作的分析过程如下： OH- CO32- Ba2+ CO32- Mg2+ Ca2+ SO42- 特征 除杂试剂 OH- Ba2+ CO32- Na+ Na+ Cl- 过量的 除杂试剂 CO32- Na+ H+ Cl- H+ Cl- 控制pH Na+、Cl- 请大家归纳一下，除去粗盐中可溶性杂质，试剂的加入顺序共有几种？依据是什么？ 思考与交流 1）BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl 2）BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl 3）NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl 依据： Na2CO3在BaCl2之后加入， Na2CO3除CaCl2 和BaCl2 。 稀盐酸最后加入。 除杂原则 不增 不减 易分 不加入新的物质 不消耗被提纯的物质 如：不能减少NaCl成分 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如：将NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀BaSO4 BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2Na