新建 六年级科学复习题.docVIP

第一单元??微小世界 1.一千多年前，人类发明了放大镜。放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 2.?培根发明了眼镜。 3.?放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。 4.?放大镜的镜片和能起放大作用的器具具有的共同特点是：中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。 5.?放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。 6.放大镜放大的倍数越大，透过放大镜看到的视野就越小。 7.?放大镜的构造：镜架、镜片（凸??透??——“凸透”镜）。 8.?能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。 9.?像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。 10.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。这就是显微镜的原理。 11.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 12.洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。 13.正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。（显微镜结构和使用方法详见P13）。移动载玻片的方向和从目镜中看到的方向是相反的。 14.一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 15.细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。 16.在显微镜下观察的物体需要制成玻片标本，标本要求薄而透明。 17.?用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物。如草履虫、变形虫等。 18.微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。 19.微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20.英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构，而荷兰的生物学家列文·虎克用他自制的可以放大300倍（当时世界“最精良”）的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界， 21.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。 22.人类观察工具的改进： 肉眼? ? 能看清昆虫等较小的动物 放大镜??能看清小于毫米的肉眼看不清的东西? ?? ? 光学显微镜??能看清细胞和微生物 电子显微镜??能看清能看到更小的组成物质的原子、分子 一、填空题。1、放大镜也叫? 凸透镜? ，它的特点是? 透明、中央厚边缘薄? 。2、凸透镜的作用是? 聚光、成像、放大? 。3、用放大镜观察计算机和电视机屏幕上的图像，看到图像是由 红、绿、蓝 3种颜色的小点。4、自然界中大部分固体物质都是? 晶体? 或由? 晶体? 组成。日常生活中的晶体有? 食盐、白糖、碱面、味精? ，他们的颗粒都是? 具有规则几何外形? 的固体。5、制造晶体的方法有? 减少水分? 和? 降低温度? 两种，我们在课堂上利用? 蒸发? 来减少水分。6、? 放大镜? 可以帮助我们清楚地观察纸和纤维。二、判断题。1、使用放大镜观察物体，可以使物体变大。?????? （ × ）2、中心厚度越大的放大镜，放大倍数越大。?????? （ √ ）3、水滴能放大物体的图像。???????????????????? （ √ ）4、透明的玻璃球具有放大物体图像的作用。?????? （ √ ）5、冰也能制成放大镜。???????????????????????? （ √ ）6、草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。???????????? （ √ ）7、只有用放大镜才能看见蝴蝶上彩色的小鳞片。?? （ √ ）8、飞行中的蚊子会发出嗡嗡的叫声。???????????? （ × ）9、蟋蟀的耳朵和其他动物一样长在头上。???????? （ × ）10、雪花的晶体形状是六角形的。??????????????? （ √ ）三、选择题。1、要观察蚜虫的肢体，我们一般选用（ C ）的放大镜。A、3倍??? B、50倍??? C、10倍2、蝇眼是（ B ）。A、单眼??? B、复眼3、下面全是晶体的一组是（ A ）。A、糖、碱、明矾??? B、水晶、雪花、木块????C、玻璃、珍珠、冰雪4、自然界中的很多（ C ）物质都是晶体或由晶体组成的。A、液体??? B、气体??? C、固体5、雪花的晶体形状是（ C ）的。A、立方体??? B、金字塔形??? C、六角形第一单元（4—6课）1、17世纪人们把两个凸透