高三生物一轮复习生命活动调节专题训练（5+2）（共5套）.docVIP

生命活动调节训练一 一：选择题 1．下列关于人体生命活动的调节与免疫的叙述中，错误的是 （ ） A．大量出汗后应喝盐水，这样可以维持细胞内液正常的渗透压 B．糖尿病患者机体逐渐消瘦，原因是体内脂肪和蛋白质的分解加强 C．对寒冷刺激的反应，甲状腺激素和肾上腺激素表现为协同作用 D．吸附在皮肤等细胞表面的抗体与过敏原结合时，会导致细胞释放组织胺等物质 2．下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是 （ ） A．该图示可以说明下丘脑既是调节内分泌活动的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层的调控 B．当图中的感受到血糖含量降低时，图中的内分泌腺一定量胰岛 C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则①⑦分别为传入神经、传出神经 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 3．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度） （ ） 4．研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是（ ） A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现B．靶细胞死亡后侵入靶细胞的病毒也死亡了 C．在产应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体 D．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于抗体 5．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中 A．蛋白质消化水解成氨基酸 B．以信使RNA为模板翻译出肽链 C．葡萄糖转化为丙酮酸以及丙酮酸氧化解成二氧化碳和水D．碳酸钠与碳酸发生作用形成碳酸氢盐 6．垂体是动物的重要内分泌腺，它由前叶与后叶两部分组成，这两部分的活动受到下丘脑的控制。为了研究这一机制，科学家用犬做了以下实验： 将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，犬的尿量增加。将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果同实验相同。将垂体前叶切除，犬出现甲状腺激素缺乏的症状。将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果同实验相同。 根据上述—④实验结果，回答了下列各问。 实验证明垂体后叶能释放_______。实验证明____________________。 实验证明垂体前叶能分泌_______，促进甲状腺分泌。实验证明_ __。 ．生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送与接受信息，从而对环境作出综合反应。请回答下列相关的问题： 不同的信号分子必须与相应的受体（化学本质多是糖蛋白）特异性结合方能发挥作用右图是雌激素与相应受体结合情况示意图 由图可知，与雌激素相应的受体在细胞的位置是细胞内，雌激素的穿膜方式是 ，二者结合后形成“激素——受体”复合体，并作用于核内基因的上游非编码区，从而直接影响遗传信息的 过程。 赤霉素是植物体自身能够产生的一种植物激素为探究赤霉素的生理作用两个研究性学习小组分别进行了如下实验： A组：探究赤霉素对种子萌发的影响。 材料用具：适宜浓度的赤霉素溶液，蒸馏水，表面经过消毒的番茄种子若干，铺有滤纸的培养皿若干，恒温培养箱等。 实验步骤：第一步： 第二步： 第三步：将经上述处理的实验材料放入恒温箱中，在保证氧气供应的情况下进行催芽； 第四步：一段时间后，观察实验现象，记录实验结果。 B组：探究赤霉素的其他生理作用。 该小组进行的实验及结果如右图所求（注：图中植物均处于相同的生长时期）。由此能得出的结论是： ② 7．下图表示人和动物胃液分泌的部分调节，（说明：头期刺激是指食物的颜色气味等信号刺激头面部的眼、耳、鼻等感受器；胃期刺激指食物进入胃部的刺激；肠期刺激指食物进入肠对肠部的刺激）。以及体内糖类、脂质和蛋白质代谢途径，据图回答。 （1）图中所示头期刺激（指食物等信号刺激头面部的感受器）引起胃液分泌属于 调节。其基本形式为 。肠期刺激引起胃液分泌属于 调节。胃液进入小肠后，胃蛋白酶不再具有催化活性，原因是 。 （2）人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是 ，能促进该过程听激素有 。