2013级医学类统招研究生医学统计学试题A.docVIP

河 北 大 学 课 程 考 核 试 卷 2013—2014学年第一学期 2013级 医学类统招研究生 专业（类） 考核科目 医学统计学 课程类别 必修课考核类型 考试 考核方式 开卷 卷别 A 注：1.学生务必将答案写在答题纸上，写在本试卷上的无效。2.学生答卷用字，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字（因教学需要除外）3.学生答卷结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。 一、选择题：（共10分，每小题1分） （一）下列有关情况中的时间可以定义为生存时间的是（ ）　可由( )解释。 A、体重 B、个体的差异 C、遗传因素D、体重以外的其他一切因素A、秩相关　B、列联相关　C、等级相关 　D　时，可以认为X，Y两变量间（ ） A、有一定关系 B、有正相关关系 C、肯定有直线关系 D、有线性关系存在 （七）关于基于秩次的非参数检验, 下列说法错误的是 A、符号秩和检验中, 差值为零不参加编秩 B随机区组设计资料的秩和检验中, 各组混合编秩 C当符合正态假定时, 非参数检验犯 II类错误的概率较参数检验大 D秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异，L）分别为1.79±0.74、2.31±0.87、3.08±0.65，以分析三个人群的用力肺活量是否有差别。宜采用的假设检验的方法是（ ） A、两组均数比较的t检验 B、完全随机设计的方差分析　　 CD、方差齐性检验 （十）用检验不适合解决的实际问题是（ ） A、比较两种药物的有效率 B、检验某种疾病与基因多态性的关系　C、两组有序试验结果的药物疗效 D、两组病情“轻、中、重”的构成比例 二、判断题：（正确的打√，错误的打×。共10分，每小题1分） （一）Log-rank检验可用于两条或多条生存曲线比较，其为生存曲线的整体比较， 而不是某个时间点的生存率的比较。 （二）删失数据真实的生存时间未知，但其会比观察到的时间长。 （三）符合配对t检验条件的资料也可以用成组t检验进行分析，只是检验效能可 能低一些。 （四）某工厂职业病普查中，某职业病患者大部分集中在5～10工龄组，因此可 认为该工龄组的工人容易患该职业病。 （五）配对设计符号秩和检验中，若落在界值范围内，则P值大于相应概率。 （六）Poisson分布的标准差和均数相等。 （七）在重复测量资料的方差分析中，分析处理因素和时间因素的作用时，所用 的误差项是相同的。 （八）经多重线性回归方程的假设检验，得P0.05，可认为方程中的各个自变量 与应变量间总体回归系数都不等于0。 （九）随机选择2岁儿童1000名作预防某病的免疫接种，8年后，80%的接种者 未患此病，认为该疫苗有较高的保护率。 （十）直线回归方程，且b有显著性，可认为X和Y间有因果关系。 三、简答题（共30分） （一）用甲乙两种方法检查已经确诊的乳腺癌患者120名，甲法的检出率为60%， 乙法的检出率为50%，甲乙两法一致的检出率为35%。试分析：（只需写出假设和计算公式） 1.两种方法何者为优？（5分） 2.两种方法检出结果之间有无关联？（5分） （二）将20名某病患者随机分为两组，分别用甲、乙两药治疗，测得治疗前后某指标的检验结果如下： 甲组：=10 =3.4 =0.67 t1 =5.07 P0.001 乙组：=10 =5.0 =1.61 t2=3.10 P0.01 某医生认为，从P值上看，甲药的疗效显著大于乙药。你认为此结论对否？为什么？（5分） （三）试述完全随机设计两小样本均数假设检验的分析思路。（5分） （四）某医生A、B、C三种营养素喂养小白鼠，用8窝小白鼠，每窝3只，随机 安排喂养这三种营养素中的一种。6周后观察小白鼠体重增加情况。资料见下表,回答下列问题： 窝别 营养素A 营养素B 营养素C 1 50 57 69 2 48 59 66 3 55 61 67 4 66 54 76 5 76 81 83 6 37 46 68 7 63 50 54 8 45 43 48 1.该设计属于何种设计类型？（分），=6 查表得，故P0.05， 按α=0.05的水准，拒绝H0，可认为三种药物的疗效有差别。请讨论： 该资料的分析方法是否合适？为什么？指出正确的分析方法。（5分） 六、计算分析题 （共50分） （一）某医师欲比较胞磷胆碱与神经节苷脂治疗脑血管疾病的疗效，将58名脑血管病患者随机分为两组，胞磷胆碱组28人，25人有效；神经节苷脂组30人，24人有效。试分析两种药物治疗脑血管病的有效率是否有