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《面向对象程序设计》实验教学大纲 课程编号： 一、适用范围 大纲适用于计算机科学与技术专业本科教学使用。 二、课程名称 《面向对象程序设计》 三、学时数与学分 总学时：72 总学分： 4 实验学时：20 实验学分：0.5 四、教学目的和基本要求 （一）目的：使学生熟悉C++的语法特性，理解面向对象程序设计的基本原理，包括类、对象、抽象、封装、继承和多态性等关键要素以及其关键语法特性；掌握用C++编写面向对象程序的一般方法，培养学生创新意识和提高学生实践能力；初步掌握面向对象编程环境Visual C++的使用C++程序，能进行简单的Windows程序设计，为将来使用或继续从事C++项目设计打下基础。 （二）基本要求：了解和熟悉Visual C++开发环境；学会上机调试程序，达到实验知识和理论知识的融会贯通。上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序，直至运行结果正确为止，上机结束后，应整理出实验报告。 五、实验项目与学时分配 序号 项目名称 学时 实验类型 1 C++程序设计初步 2 验证性实验 2 类和对象 4 验证性实验 3 运算符重载 2 验证性实验 4 继承 2 验证性实验 5 多态性和虚函数 2 验证性实验 6 输入输出流 2 验证性实验 7 异常处理 2 验证性实验 8 基于对话框的应用程序 2 验证性实验 9 文档/视图结构应用程序 2 综合性实验 总计 22 六、教材、讲义及参考书 （一）教材： 《面向对象程序设计》，谭浩强，清华大学出版社. （二）教参： 《C++程序设计教程》，钱能，清华大学出版社. 七、实验成绩评定办法 考查：平时考核加期末机试。实验成绩占期末总成绩的30%。 平时考核：占实验成绩的50%，由以下两部分组成。 实验预习和表现、实验报告。 期末机试：占实验成绩的50%。 1、实验预习和表现：上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序，直至运行结果正确为止。在实验中，教师可根据学生编程操作能力、观察和分析及运用知识能力、程序编制正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核。 2、实验报告：学生实验后应按时完成实验报告。实验报告应包括以下内容：实验目的、实验要求，实验题目、程序清单、运行结果、实验小结。 3、期末机试：通过考试了解学生对基本理论掌握的程度和实际水平，教师出实验考试题目，让学生在规定的时间完成。 八、实验教学大纲说明 本大纲共安排20学时的实验，全部是必做题目。 九、实验项目 实验一、C++程序设计初步 实验目的： 1.掌握重载函数的定义方法。 2.掌握引用的使用方法。 3.掌握new和delete的使用方法。 实验内容： 1.编写一个函数，用引用的方法交换两个变量的值。 2.用函数重载的方法编写重载函数，分别比较两个整型数、两个长整型数以及三个整型数的大小，并返回较大者。 3.编写一个程序，用new运算符分配5个整型数的空间，从键盘读入数据存入此存储空间，然后输出到屏幕上，最后释放该存储空间。 实验二、类和对象 实验目的： 1.掌握声明类的方法，类和类的成员的概念以及定义对象的方法。 2.初步掌握用类和对象编制基于对象的程序。 3.掌握类的构造函数和析构函数的概念和使用方法。 4.掌握友元和静态成员的使用方法。 4.学习检查和调试基于对象的程序。 实验内容： 1.分别给出如下的3个文件： ①含类定义的头文件student.h， class Student { public:void display( ); private:int num; char name[20]; char sex; }; ②包含成员函数定义的源文件student.cpp #include iostream #include student.h using namespace std; void Student::display( ) { coutnum:numendl; coutname:nameendl; coutsex:sexendl; } ③包含主函数的源文件main.cpp。 #include student.h void main( ) {Student stud; stud.display();} 请完善该程序，在类中增加一个对数据成员赋初值的成员函数set_value。上机调试并运行。 2．该程序运行有问题，请改正main函数中的错误，使该程序的输出结果如下： Constructor called. Default constructor called. Area is 6 Area is 0 Area is 6 源程序