2008--2OO9学年普宁一中高三生物第一次限时训练试题.docVIP

2008--2OO9学年普宁一中高三生物第一次限时训练试题 第一部分选择题(共64分) 一、选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有（ ） A．肽键 B．氨基酸 C．羧基 D．氨基 2．下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是 （ ） A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁 C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁 3．光合作用的产物中，氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于 （ ） ①二氧化碳； ②气孔直接吸收； ③水的分解； ④叶绿素的分解 A．①②④③ B．③①②④ C．③①③① D．①③①③ 4．下图中，甲是在有光照条件下绿色植物进行光合作用释放出O2的装置图；乙和丙是另外2个实验装置图。则验证绿色植物在有光照条件下释放出O2的对照实验装置图和验证在有光照条件下是否由绿色植物释放出 O2的实验装置图依次是 （ ） A．乙、乙 B．乙、丙 C．丙、丙 D．丙、乙 5．下列有关叶绿素合成和功能的叙述,错误的是 （ ） A．光是合成叶绿素的必要条件 B．高温抑制叶绿素的合成 C．镁元素影响叶绿素的合成 D．取得的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和二氧化碳，可进行光合作用 6．线粒体中不含的酶是 ( ) A．ATP合成酶 B．核酸合成酶 C．丙酮酸氧化酶 D．乳酸氧化酶 7．果农往往将李子、杏等果树的树形修整成主干突出、侧枝分明，呈螺旋状均匀着生的性状。“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述。由此我们可以想到该树形丰产的主要原因是 （ ） A．提高了果树的抗病能力 B．提高了果树对光的利用率 C．提高了果树的呼吸作用 D．提高了果树对CO2的利用率 8．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整pH至2.0，保存于37。C的水浴锅中。过一段时间后，容器内剩余的物质是 （ ） A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 C．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 D．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 9．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（ ） A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 B、高等动物能合成生命活动所需要的20种氨基酸 C、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是一种蛋白质 D、在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生新的蛋白质 10．下列对有关实验的描述中，错误的是（ ） A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离复原过程 C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 11．下列关于各种酶作用的叙述，正确的是 （ ） A．唾液淀粉酶能与麦芽糖结合，使麦芽糖分解成葡萄糖 B．RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化信使RNA的翻译 C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 12．在同一光照下，一株绿色高等植物在单位时间内，使光合作用产生氧气最多的实验处理是（ ） A．滤去红光和蓝光 B．滤去紫光 C．滤去黄光和绿光 D．白光照射 13. 下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是 A．ATP中含有C、H、0、N、P元素　　　 B．活细胞中ATP的合成与水解时刻发生 C．ATP是生命活动的直接能源物质　　　　　D．植物细胞产生ATP的过程称为光反应 14. 高等植物体内产生ATP的生理过程有（　　） A.呼吸作用、渗透作用 B.呼吸作用、蒸腾作用 C.光合作用、主动运输 D.光合作用、呼吸作用 15. (08上海卷.12) 1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸过程中产生ATP分子数为（ ） A 2n/5m B 2m