【中考总复习】统一的多民族国家的巩固与发展试题.ppt

4.（2012·莱芜学业考）搜集和整理历史资料，从中提取有 效信息是学习历史的重要方法。某同学从图书馆借来了《明朝丞相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是（　　） A.略谈明朝的君主专制 　B.叙说明朝的对外交往 C.简论“闭关锁国”政策 　D.浅论明朝的文化政策 【解析】选A。本题考查学生的分析归纳能力。明朝废除丞相制度，设置锦衣卫，采用八股取士都是为了加强君权，所以A符合题意。 5.（2012·沈阳中考）中国扩展自己的海上力量，是受最内在的动机所激发，而绝非一次探险。作为一个新建王朝，明朝需要威望，而威望的实现则是需要外国访客带着货物到中国，然后中国人把它们作为象征性的“贡品”接收下来。在中国人的观念中，尽管认为自己是天朝上国，但他们还是在追求一种外交上的认可。与此有关的历史事件是（　　） A.张骞通西域 B.玄奘西游 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。题干中的关键信息是“明朝”“外交”。链接所学知识，为了加强同海外各国的联系，明成祖派郑和七次下西洋。A发生在西汉，B、C均发生在唐朝。 6.（2012·兰州中考）公元1405年，郑和这个名字开始载入史册。人们之所以怀念郑和，是因为他曾（　　） A.英勇抗金，忠君爱国 B.抗击倭寇，维护了东南沿海地区的安定 C.七下西洋，促进了中国与亚非各国的经济交流 D.英勇抗元，留下了“留取丹心照汗青”的名句 【解析】选C。本题考查学生再认再现历史知识的能力。1405年，明成祖朱棣命郑和率领庞大的船队远航，访问了西太平洋和印度洋的30多个国家和地区，加深了中国同东南亚、东非的友好关系。A与岳飞有关，B与戚继光有关，D与文天祥有关。 7.（2013·滨州学业考）“封侯非我意，但愿海波平。”荡平倭寇，实现“海波平”的英雄人物是（　　） A.岳飞 B.郑成功 C.戚继光 D.邓世昌 【解析】选C。本题考查学生理解史料、运用所学知识解决问题的能力。“封侯非我意，但愿海波平”的名言出自戚继光之口，他在浙东沿海抗击倭寇。岳飞是南宋抗金英雄，郑成功赶走荷兰殖民者收复台湾，邓世昌是甲午中日战争中在黄海海战中牺牲的民族英雄。 8.（2012·成都中考）“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千士，茹苦间关不忍离。”这首七言绝句记载的重大历史事件是（　　） A.戚继光抗倭 B.郑和下西洋 C.郑成功收复台湾 D.中俄雅克萨之战 【解析】选C。本题考查学生获取信息和辨析史实的能力。由题干中的关键信息“逐荷夷”，可知是郑成功打败荷兰殖民者收复台湾，恢复祖先开垦的基业。故选C。 9.（2012·泰州中考）清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无关的是（　　） A.设置西域都护 B.设立驻藏大臣 C.确立册封达赖、班禅制度 D.制定“金瓶掣签”制度 【解析】选A。本题考查学生的分析判断能力。解答本题的关键是抓住题干中的关键信息“加强对西藏地区的管辖”“与此无关”等。A是西汉时期为加强对新疆的管辖而设置的机构，不符合题意。B、C、D都是清朝政府为加强对西藏地区的管辖采取的措施。 10.（2013·无锡中考）不久前举行的“博鳌论坛”，众多世界级人物在接受采访谈及对西藏印象时说“西藏是个美丽的地方”；国际佛光会世界总会长星云大师说“西藏是个神秘的地方”。以下关于西藏的论述不正确的是（　　） A.唐朝时唐蕃“和同为一家” B.元朝时成为我国正式的行政区域 C.明朝时设置驻藏大臣进行管辖 D.1951年，西藏和平解放 【解析】选C。本题考查学生的综合应用能力。解题的关键在于明确西藏与中央政权在各个时期的关系，A唐朝时，尺带珠丹上书“唐蕃‘和同为一家’”，B元朝时西藏正式归属中央政权管辖之下，C清朝时在西藏设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏，D 1951年10月，西藏和平解放，故C叙述不正确。 11.（2013·济南学业考）右下图是王明同学学习某一历史专题的课堂笔记。据此推断他学习的专题是（　　） A.君主专制中央集权的强化 B.对外交往与冲突 C.闭关锁国 D.统一多民族国家的发展与巩固 【解析】选D。本题考查学生识记理解能力。解答本题的关键应明确题干中的关键信息：“西域都护”“大小和卓叛乱”“伊犁将军”“新疆行省”，西域都护的设置标志着新疆正式归属中央政权管辖；乾隆帝在平定大小和卓叛乱后设置了伊犁将军，加强对新疆地区的管辖；1884年，在左宗棠的提议下，设置了新疆行省。由此可以看出，专题应该是我国统一多民族国家的发展和巩固。 12.（2012·重庆中考）历史人物总是与历史事件相连，下列历史人物