2008-2009学年度九年级语文九月月考试卷.docVIP

2008——2009年度上学期九年级语文九月月考试卷 题号 积累运用 阅读理解 书写作文 总分 1-3 4-5 6 7-11 12-15 16-20 21-25 26-27 得分 考前寄语： 亲爱的同学们，你们已经迈入了紧张、辛苦而又充实、甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上重要的一个时期。请做那翱翔的雄鹰吧！有高远的蓝天等待你去征服；做那奔驰的骏马吧！有辽阔的草原等待你去驰骋。同学们，自信地举起你的笔，尽情施展你的才华，这里就是蓝天，这里就是草原！请同学们认真书写每一个汉字，规范回答每一个问题，相信成功一定属于你。 一、积累运用 （22分） 成语填空 （2分） 断章取 上欺下 尽职守 然无累 怒不可 斯底里 红装素 一代天 原文填空 （2分） 他不屈不挠，坚定不移。他以 笑战胜暴力，以 笑战胜专制，以讥 战胜宗教的自以为是，以坚 战胜顽固，以真理战胜愚昧。 文学常识 （2分） ①、《纪念伏尔泰逝世一周年的演说》的作者是 ， 国著名文学家。 ②、《故乡》的作者是 ，本文选自他的小说 。 4、仿照例子，以一个灾区孩子的口吻给失踪的母亲写两句话（4分） 例子：妈妈 仿写：妈妈 我深信你还活着 我深信你还活着 深信地震只能 深信地震只能 击碎钢筋水泥 击不碎你坚强的心 5、诗词赏析 （4分） 江城子? 密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。 从表达方式上看，词的上阕重在；下阕重在?。 词人借“射天狼”的典故表达什么意思？教你唱咯咯咯 ①今天这课上的，俩字儿：郁闷！ 三分钟！就剩最后的三分钟！按照安排好的，由姜雨涵作小结，谈收获，这课就结束了，天衣无缝，完美无缺呀！偏偏这个时候，这个李冒儿，今天又举了手，我就知道他要坏事，可当着那么多听课老师的面，我又不能不点他。果然，他大咧咧地站起来，说什么黄鼠狼是有害动物。书上写的明明白白，黄鼠狼吃田鼠和玉米虫，是有益动物，我要他再读读课文，他还是梗着脖子说：“黄鼠狼偷人类的鸡吃，是有名的‘偷鸡婆’，它就是有害动物。”我真恨不得扒了他的皮，当然，有那么多老师看着，我是不能扒他的皮的。我只好咬咬牙说：“你的观点也不是没有道理，等下课以后我们再单独探讨，你看怎么样？”他眼角扫了扫后面听课的老师，脸憋得通红，坐下去了。好在姜雨涵的小结说得特别流畅，甜甜的嗓音把所有人都陶醉了。 下课后，我把李冒儿盯了足足三分钟，盯得他脸紫红，头低下去，才算完。老师们也陆陆续续走出教室，校长从我身边走过时，乜斜着剜了我一眼，剜得我心里直发毛，也不知他啥意思。管他呢，五点了，幼儿园该放学了，接儿子去。 抬头看看天，灰的，没有风，路两旁的行道树整齐地立着。没几步就到了幼儿园门口，看见一只老母鸡带着一群小鸡仔儿正觅食呢，老母鸡“咯咯咯”的在前边跑着，小鸡们“叽叽叽”的在后面追。正看鸡呢，突然听到有人喊我：“嘿！王老师，正要找你呢。”我一看是儿子的老师，连忙陪着笑说：“是李老师啊，有事儿吗？”李老师说：“有你儿子在，能没事吗？”我一听，头就有点大。李老师也就喋喋的说开了，原来李老师今天也上公开课，讲的是《小猫病了》这一课。说，小猫病了，小狗狗来看它，带来了香喷喷的一盆子骨头；小兔子来看它，带来了翠绿绿的一篮子萝卜和白菜；小松鼠来看它，带来了藏了一个冬天的小松果儿。多好的课文呐，可儿子突然站起来说：老师，小猫病了，为什么不送医院呢？驴唇不对马嘴，老师这课就没法上了。 正说着呢，儿子蔫巴着出来了，我连忙跟老师作了保证，牵了儿子出来。抬头看看天，灰的，没有风，行道树整齐地呆立在那儿。小猫病了，可不就该送医院吗！小猫病了，你就是送它鱼，也不一定顶事儿啊！我摸摸儿子的小脑袋瓜，心里正琢磨着怎么跟儿子说呢，又碰到了那群觅食的鸡，突然记起小时候祖母教我的一首儿歌：“母鸡骂小鸡，你是个笨东西。教你唱咯咯咯，你偏要唱叽叽叽。” 通读全文，李冒儿代表了学校里的哪一类学生？读第段，“剜”字写出了怎样的一种眼神？文