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矩形ABCD如图折叠,使点D落在BC边上的点F处,已知AB=8,BC=10,求折痕AE的长。 * 塑成一个雕像,把生命赋予这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理灌输给他,这就更美丽 ——雨果 1) 在直角三角形中,两条直角边分别为a,b, 斜边为c,则c2=____ a2+b2 2) 在Rt△ABC中∠C=90°, ⑴若a=4,b=3,则c=____ ⑵若c=13,b=5,则a=____ ⑶若c=17,a=8,则b=____ 5 12 15 一 、填空题: 温故知新: 3) 等边三角形的边长为12, 则它的高为______ (4) 在直角三角形中,如果有两边 为5,12,那么另一边为_________ ⑴如果直角三角形的一个锐角为30度,斜边长是2 ㎝ ,那么直角三角形的其它两边长是( ) A 1, B 1 ,3 C 1, D 1 ,5 二 选择题: A ⑵如图,在RT△ABC中,∠C=90°, ∠B=45°,AC=1,则AB=( ) A 2, B 1, C , D C ⑶一个长方形的长是宽的2 倍,其对角线的长是5㎝,那么它的宽是( ) A ㎝ B ㎝ C ㎝ D ㎝ B A B C (4)、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是 ( ) A、6厘米 B、 8厘米 C、 80/13厘米; D、 60/13厘米; D 一个门框尺寸如下图所示. ①若有一块长3米,宽0.8米的薄木板,问怎样从门框通过? ②若薄木板长3米,宽1.5米呢? ③若薄木板长3米,宽2.2米呢?为什么? A B C 1 m 2 m ∵木板的宽2.2米大于1米,∴ 横着不能从门框通过; ∵木板的宽2.2米大于2米,∴竖着也不能从门框通过. ∴ 只能试试斜着能否通过,对角线AC的长最大,因此需要求出AC的长,怎样求呢? 2m D C A B 所以木板____ 从门框内通过. 大于 能 解:连结AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此,AC= ≈2.236 因为AC______木板的宽, 1、有一个边长为50dm 的正方形洞口,想用一个圆盖去盖住这个洞口,圆的直径至少多长?(结果保留整数) 50dm A B C D 解:∵在Rt△ ABC中,∠B=90°, AB=BC=50, ∴由勾股定理可知: 尝试练习一: 圆要盖住此正方形,它的直径至少为正方形的对角线。 只入不舍 2、如图,池塘边有两点A、B,点C是与BA方向成直角的AC方向上的一点,测得CB =60m,AC =20m ,你能求出A、B两点间的距离吗? (结果保留整数) 3、有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的 门,如果把竹竿竖放就比门高出1尺,斜放就恰 好等于门的对角线,已知门宽4尺,求竹竿高与 门高. 解:设竹竿高X尺,则门高为(X-1)尺. 根据题意得: 42+ (X-1) 2 =X2 16+X2 -2X+1=X2 17 -2X=0 2X=17 X=8.5 答:竹竿高8.5尺,门高为 7.5尺 . A C O B D 一个3m长的梯子AB,斜 靠在一竖直的墙AO上, 这时AO的距离为2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗? A C O B D 分析:DB=OD-OB,求BD,可以 先求OB,OD. 梯子的顶端沿墙下滑0.5m,梯子底端外移_______. 在Rt△AOB中, 在Rt△COD中, OD-OB = 2.236 -1.658 ≈0.58 0.58 m 1、如图,将长为10米的梯子AC斜靠 在墙上,BC长为6米。 A B C 10 6 (1)求梯子上端A到墙的底端B的距离AB。 (2)若梯子下部C向后移动2米到C1点,那么梯子上部A向下移动了多少米? A1 C1 2 尝试练习二: 2米 2、小明妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了.你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗? 58厘米 46厘米 74厘米 ∴售货员没搞错 荧屏对角线大约为74厘米 3、 飞机在空中水平飞行,某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4000米处,过了20秒,飞机距离这个男孩头顶
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