河南省顶级名校高三上学期月考生物试卷(10月份)Word版含解析.docVIP

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河南省顶级名校高三上学期月考生物试卷(10月份)Word版含解析

2016-2017学年河南省顶级名校高三(上)月考生物试卷(10月份)   一、选择题(每题6分,共36分) 1.下列有关生物变异的说法,正确的是(  ) A.有丝分裂中可以发生基因突变,但不会发生基因重组和染色体变异 B.某染色体上DNA缺失500个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失 C.减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异,导致的变异属于基因重组 D.基因重组和染色体数目变异也会引起基因中碱基序列的改变. 2.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是(  ) A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B.6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 C.12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 3.下列与实验相关的叙述,正确的是(  ) A.叶绿体中色素的提取和分离实验研磨叶片时,可只用体积分数为95%的乙醇溶解色素 B.盐酸处理口腔上皮细胞有利于RNA与吡罗红结合 C.可用重铬酸钾溶液检测酵母菌培养过程中是否产生CO2 D.调查人群中某种遗传病的发病率时,有遗传病史家系的患者不能调查统计 4.如图为每10粒小麦种子在成熟过程中呼吸速率与干物质变化的示意图.下列分析正确的是(  ) A.种子呼吸速率下降有利于干物质合成 B.种子物质快速积累时期,种子中自由水含量高,呼吸作用旺盛 C.开花后50天左右干物质积累速度最快 D.种子成熟期干物质的积累过程中,由于呼吸速率下降,种子中有机物的种类减少 5.将天竺葵大小相似的绿色叶片,放在特定的实验装置中.研究其在一定温度和光照条件下的氧气变化量,结果如图所示.以下对该图分析正确的叙述是(  ) A.该叶片在20℃、10klx的光照下,毎小时光合作用固定的CO2量是5mmol B.该叶片在5k1x光照下,100C时积累的有机物比20℃时少 C.该叶片在10℃\5klx的光照下,每小时光合作用所产生的氧气量是3.5mmol D.该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成正比 6.玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性.现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配子代后获得F1.各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图.下列分析错误的是(  ) A.0p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体 B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体 C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为 D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为   二、简答题(共54分) 7.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图所示: (1)阶段Ⅰ和黑大豆种子的鲜重增加明显.阶段Ⅰ中,水进入种子胚细胞的穿(跨)膜运输方式为  ,阶段Ⅲ中,种子胚细胞内水的主要存在形式是  . (2)在阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的  解除种子休眠,促进种子萌发.阶段Ⅲ中根向地生长的主要原因是  分布不均,使根的近地侧生长受到  . (3)若测得阶段Ⅱ种子吸收氧气与释放二氧化碳的体积比为1:3,则此时种子 胚细胞的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为  . (4)大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止二氧化碳供应,短时间内叶绿体中C5和ATP含量的变化分别为  、  .大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过  提高光合作用强度可增加产量. 8.登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给人,可引起病人发热、出血甚至休克.科学家用以下方法控制病毒的传播. (1)将S基因转入蚊子体内,使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白,该蛋白可以抑制登革热病毒的复制.为了获得转基因蚊子,需要将携带S基因的载体导入蚊子的  细胞.如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出  、  和  . (2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB).A、B基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死.若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因频率是  ,F2群体中A基因频率是  . (3)将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置(如图),将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代  ,原因是  . 9.玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性,黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上.W一和w一表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因),缺失不影响减数分裂过程.染色体缺失的花

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