高中语文人教版必修三第3单元学业分层测评10Word版含答案.docVIP

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  • 2016-12-31 发布于河南
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高中语文人教版必修三第3单元学业分层测评10Word版含答案

学业分层测评(十) 1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )比权量力比:权衡委命下吏 命:命令才能不及中人 中人:平常的人一夫作难而七庙隳作难:起事、首事【解析】 B项命:生命。【答案】 B2.下列各组句子中加点词意思相同的一项是(  ) B. C. D. 【解析】 A项/爱护;B项沿袭/趁着;C项逃跑的士兵/丢失;D项均为通假字通“纵”合纵。【答案】 D3.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是(  ) 【导学号 B. C. D. 【解析】 A项连词表修饰/连词表转折;B项介词把/连词表目的;C项都是结构助词的;D项副词已经/动词停止。【答案】 C4.下列对原文有关内容的理解不正确的一项是(  ) 【导学号文章的语言独具特色如辞赋一般词采华丽千变万化多用对偶句与排比句又多用对偶与排比混成糅合的长句句子短长相间读来朗朗上口。文章最后一段从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众进行对比指出C.文章先叙述史实说明秦由兴盛到衰亡的过程再列举大量的事实进行论证最后得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论收到了水到渠成之功具有很强的逻辑力量。全文在叙述的基础上总结了秦朝灭亡的原因申述了作者关于治国应施仁义的主张。作者的目的是希望汉文帝以秦朝为鉴施行仁义以免重蹈秦朝的覆辙。【解析】 B项应是“指出后者远不如九

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