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- 约1.05万字
- 约 15页
- 2016-12-31 发布于贵州
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古诗鉴赏讲稿
考纲 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;
2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级E。
2002年起,为主观性试题,在第Ⅱ卷中。多选取唐宋诗词、元曲小令为测试材料。
一、两个前提:
作者和相关时代背景。
文学常识(作家、作品)、历史知识(不同朝代的不同特点)的储备。
文字含义。
文言实词的储备。常用典故的知识。常见的表现手法。
二、六个步骤
通读,理解大意。
先求朦胧的理解——人,事,物,景 / 情
人物,如唐诗,秦韬玉的《贫女》“可怜年年压金线,为他人做嫁衣裳”
白居易《卖炭翁》《琵琶行》(琵琶女)
事件,如唐诗,李益的《喜见外弟又离别》“别来沧海事,语罢暮天钟”
李贺的《李凭箜篌引》(弹奏 音乐)
外物,如唐诗,王勃的《咏风》“日落山水静,为君起松声”,
罗隐的《蜂》“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”;
明朝于谦的《咏石灰》(千槌万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。)
景物,如唐诗,杜甫的《绝句》(两个黄鹂),
白居易的《暮江吟》(一道残阳铺水中)
情调,是喜还是哀,是爱还是憎。
题目,明确重点——时,地,人,事,物,景,情
时间地点:王维的《山居秋暝》(空山新雨后)
陆游的《临安春雨初霁》 李商隐的《夜雨寄北》
内容重点:王维的《九月九日
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