素质教育开放周.（苏玉培）.ppt

中国学习联盟 中国学习联盟 脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上逞英雄。 大 李 集 学 区 中 心 学 校 大 李 集 学 区 中 心 学 校 16*找骆驼 执教：苏玉培 三（1）班 大 李 集 学 区 中 心 学 校 大 李 集 学 区 中 心 学 校 大 李 集 学 区 中 心 学 校 大 李 集 学 区 中 心 学 校 骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。 大 李 集 学 区 中 心 学 校 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？商人怎么找到骆驼的？ 大 李 集 学 区 中 心 学 校 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：①商人丢失的骆驼有哪些特点？②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ ③商人怎么找到骆驼的？ 大 李 集 学 区 中 心 学 校 自 学 提 示 1、联系上下文，理解文中 词语的意思。 2、自由朗读课文，边读边想， 课文主要讲了一件什么事？ 大 李 集 学 区 中 心 学 校  读读 认认 骆驼 跛脚 驮蜜 愤愤 啃吃 究竟 不紧不慢 至于 果然 ● 大 李 集 学 区 中 心 学 校 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。 走 失 打 听 指 点 找 到 走 失 大 李 集 学 区 中 心 学 校 老人说出了这只 骆驼的哪些特点 大 李 集 学 区 中 心 学 校 刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛。 老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅 因为（ ）， 所以（ ）。 知道骆驼的左脚有点跛。 大 李 集 学 区 中 心 学 校 我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西。 米 蜜 因为（ ）， 所以（ ）。 老人看见路的左边有 一些蜜，右边有一些米 骆驼驮的一定是这两样东西 大 李 集 学 区 中 心 学 校 我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿。 因为（ ）， 所以（ ）。 老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印 知道它缺了一颗牙齿 大 李 集 学 区 中 心 学 校 老人观察到了什么 老人知道了什么 脚印右深左浅 左脚跛 路左边有蜜右边有米 缺了一颗牙齿 左驮蜜右驮米 啃过的树叶上 留下的牙齿印 大 李 集 学 区 中 心 学 校 老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为﹙ ﹚。