(公用 试题)【百分闯关】2016年秋九年级语文上册 第五单元综合测试卷 （新版）新人教版.docVIP

第五单元测试卷时间：120分钟　　满分：120分一、积累与运用(30分)下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)斋公(zhāi)　　　作揖(yī)　　　星宿(sù)兀自(wù) 趱行(zǎn) 画缯(zēng)谮害(zèn) 挈(qiè) 相公(xiāng)解元(xiè) 拙病(zhuō) 桑梓(zǐ)下列句)(2分)诵读经典对提升学生修养陶冶学生性情的作用是不容置疑的。开展读书活动能有效地增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。别人送的东西即使不值钱我也敝帚自珍因为礼轻情意重嘛！下列各句中)(2分)读了“钢铁是怎样炼成的”我感受到人生使命是那样庄重而迫切。孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说伐木要择时不能滥砍、滥伐。家园——这个饱含深情的温暖词汇其基础全在于良好的人际关系。很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……成为内心的永恒。(2014，扬下列句中没有语病的一项是()(2分)又到酷暑时节学校再次发出不要到陌生水域游泳更不要独自一人去游泳。好读书读好书形成了习惯你就可以与智慧结伴而行与高尚朝夕相处。一个人能否约束自己的言行不但要靠严明的纪律还要靠自己的品德修养。即使每天锻炼一小时健康快乐才能伴你一辈子因为好体魄是成功的前提。)(2分)《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞候、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇最终丢、取生辰纲的经过表现了杨志既精明能干又粗鲁蛮横的性格特征也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由生动地表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格揭露了曹操为人的伪善奸诈也表现了他的深谋远虑。文中对曹操的描写符合历史事实。《范进D．《香菱学诗》通过香菱苦志学诗、终获成功的典型事件不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。填空。(5分)(1)簌簌衣巾落枣花村南村北响。牛衣古柳卖黄瓜。(苏轼《浣溪沙》)(2)千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(3)军听了军愁民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？(王磐《朝天子·咏喇叭》)(4)李清照在《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：莫道不消魂卷帘西风人比黄花瘦。(5)《山坡羊·骊山怀古》抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是：赢都变做了土；输都变做了土。”名著阅读。(7分)(1)请将下面《水浒》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。(2分)①打虎景阳冈　②大闹飞云浦　③血溅鸳鸯楼　④醉打蒋门神2)根据所给语言材料运用对偶知识写出上联。(2分)他们来自四面八方相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义对待朋友都能肝胆相照。上联：相貌语言南北东西虽各(有)别(或相貌语言东西南北各不同)下联：心情肝胆忠诚信义并无差(3)初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列20以内。(3分)名著：《西游记》点评：一个西天取经降魔伏妖的神话。阅读下面材料回答问题。(8分)材料一： 材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。 书写汉字的原因 比例写信写日记 12.7%考试 53.4%写名字地址 25.5%其他 8.4%材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。 书写情况 比例字迹辨识不清 15%字迹潦草 35%错别字较多 27.5%字迹工整 15%字体规范美观 7.5%材料四：2015年1月20日重庆政协委员庹纯双在重庆“两会”上提应建汉字书写过程标准：“汉字是汉文化的基础。如今电脑普及汉字书写慢慢淡出视野对我们的汉文化是一个非常大的冲击。而如果汉文化无法在世界上有序传播势必对中国在世界的话语权有所损伤。建议有一个科学的、完整的汉字书写过程标准。”(1)阅读【材料一】【材料二】说说反映了什么2分)反映出许多成年人长期不手写汉字产生“提笔忘字”的现象。电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少。(2)你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题请你从学生的角度提出两条好的建议。(4分)问题：大部分学生不能做到正确美观地书写汉字。建议学习语文要重视字词学习准确掌握汉字的形与义；规范正确地书写汉字多练字使自己的书写工整美观。(3)结合以上四则材料说说重视汉字书写的意义有哪些？(2分)可以唤醒大家对汉字书写的关注提醒大家要多练习手写汉字规范书写；有利于孩子汲取传统文化的营养可促进汉字文明的传承；汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴汉字二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文章回答问题。(12分)樵髯传(清)刘大樵髯翁姓程氏名骏世居桐城县之西鄙。性疏放无文饰而多髭须因自号曰“樵髯”云。少读书聪颖拔出凡辈。