2017届《创新设计》高考历史二轮复习（专题版） 答题模版 第1讲　真题建模·全国卷第40题 课件（36张PPT）.pptVIP

第二步：析材料，针对作答 1.变化(概括类模版——材料分层，逐一概括)? 材料分层 把握层意 概括归纳 第一层(鸦片战争后) 中国被卷入世界市场体系 “海禁”政策受冲击而失效 通商口岸不断增加、出口增长、海关税收增加 海外贸易拓展 第二层(洋务运动期间) 洋务运动中创办近代海军和轮船招商局，设立专门机构管理海洋事务 中国人对海洋重要性的认识深入，建立海防力量 第三层(19世纪60年代后) 允许百姓出国、“毫无禁阻” 海外移民增多 所学知识 近代洋务派筹划海防、成立轮船招商局、派遣留学生等 重视海防，海洋意识增强；海外留学增多 2.启示(启示模版——提取主旨，逻辑作答) 材料 主干信息 主旨概括 连词成文 材料一 随着我国封建社会的发展，由利用沿海、远洋开拓到“海禁” 重视开发利用，但缺乏海权意识 增强海权意识；开发利用海洋资源 材料二 鸦片战争后，国门洞开，海外贸易增多，海洋权益日益受到重视 海洋意识增强 参考答案　主要变化：在西方冲击下“海禁”政策失效；通商口岸增加，海外贸易拓展；对海洋重要性的认识逐步深入；海洋管理机构逐步建立，试图建立有效的海防力量；海外移民、留学成为重要现象，对国内的影响加深。 启示：加强海洋领土及海权意识；开发利用海洋资源。 [命题立意——正确的价值理念] 海权在世界范围内兴起的历史机遇在于中世纪晚期出现的地理大发现，不同国家面对海洋的不同选择，尤其是东