四语6再现卷.docVIP

2011-2012学年度第二学期四年级语文第6周周末再现卷 班级 姓名 分数_____________ 本周重点梳理： 1、会读、会写“尊严、善良、僵硬、侦察、愚蠢”等词语。理解“争先恐后、愚不可及、鱼贯而出、疲惫不堪、骨瘦如柴”的意思。 2、在阅读过程中学习语言，体会如何把人物的形象写具体的表达方式。 　 zèng 　 chuí dé é （ ）登 （ ）送 （ ）背 道（ ） ( )头 shàn　 jiāng shòu zūn wéi （ ）良 （ ）硬 （ ）弱 （ ）严 ( )持 tài zhè wān yán yú chǔn luò tuo ( )山 （ ）江 （ ） （ ） ( ) 二、按要求填空。（11分） 1、“款”字应查字母（ 　），读音是（ 　）；按部首查字法应先查部首（ ）的解释）） 1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。 改成被字句： 2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。 改成把字句： 3、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？ 改成陈述句：_____________________________________________。 4、考试结束了他首先第一个走出教室。 改病句： 5、功课没做完，不能去看电影。 6、例：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 _________________________________________________________ 7、在括号里加上适当的关联词语，再用关联词语写一句话。 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ） 。 2、春江潮水连海平， 。 3、老吾老， ；幼吾幼， 。 4、　　　　　　　　，金石为开。 5、大漠 ，长河 。 6、《忆江南》是一首_________,其中描写江南秀丽风光的句子：___________________________________。 7、《望洞庭》中，描写洞庭山水秀美的句子是：___________________________。 8、《独坐敬亭山》表达了诗人___________的心情，其中最能表达这一心情的句子是：______________________. 八、阅读，回答问题。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴）很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（???）食物又大又合口味，触角（???）摆动得特别（猛烈? 热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别?分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（???）它们闻到这种气味（???）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“\”将文中（???）内不合适的词画掉。2、在文中的（）里填上合适的关联词语。3