教育部参赛_《香港,璀璨的明珠》_原霞.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于江苏
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教育部参赛_《香港,璀璨的明珠》_原霞.doc

教育部参赛_《香港,璀璨的明珠》_原霞

全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 教案设计 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《香港,璀璨的明珠》教案设计 黑龙江省穆棱市河西镇光义矿学校 原霞 教案背景 1、面向学生: □中学 □小学 2,学科:语文 2、课时:1课时 3、学生课前准备: (1)预习课文,自学生字新词,简单了解课文内容。 (2)记录自学中遇到的问题。? 2、了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍香港的, 3、激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 教材分析 《香港,璀璨的明珠》是人民教育出版社义务教育标准实验科书《语文三年级上册第六单元的一篇略读课文/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy3s/201008/840470.htm /xiaoyu/jiaoshi/tbjx/jiaocan/xy3s/201011/950493.htm。 我用“百度搜索”搜索并下载了教学中需要的音乐、图片、视频,争取利用好这些教学资源创设教学情境,突出教学重点,突破教学难点。教学中,以读为主,引领学生主动学习,主动思考、主动积累,主动运用,力图让学生在完成本课学习任务的同时体验到学习语文的乐趣。 教学过程 (一)创设情境 导入新课 1、(播放歌曲《香港,别来无恙》。)

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