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学习感言 学习着，快乐着。我这几天真正体会这句话的含义。??????? 在这次学习以前，我对电脑很不感兴趣，也许是因为我想要保护视力；也许是因为我一直认为我只是一名在农村中学工作的教师，电脑等教育技术的运用普及到农村学校的现实离我还很遥远；也许是因为原来家里一直没有电脑总之，我原来很少碰电脑。我只有在被逼的情况之下才学习一下电脑，以至于后来我家添了电脑后，我还常常是只把它当摆设。??????? 可喜的是，在我参加了教育技术培训后，情况发生了完全的改变，我渐渐喜欢上了电脑。无论是在家里还是在学校，只要一有空，我就会坐在电脑旁学习，常常一坐就是一、两个小时，甚至还出现过在家里与我家人争占电脑的情况，当然最后的赢家总是我。在这次培训中，我不仅积极认真地完成作业；我还认真学习相关的电脑知识；当然我也没有忘记看书学习。由于我的电脑知识很薄弱，这一次，我真的想学到有用的知识。??????? 自从我参加了教育技术培训以来，我越来越体会到教育技术地运用在教学活动中十分的重要。随着教学改革的不断深入，对教师的要求会越来越高，电脑等教育技术的运用普及到农村学校已势在必行。作一名教师，我必须加强学习，做到与时俱进。?????? 现在，我不仅对学习电脑产生浓厚的兴趣，我还从中体会到了快乐。在这一期培训中，我学着自己设计了一份教学课件和一份授导型教案，并且尝试着在本校的多媒体教室进行教学。这是我第二次在多媒体教室上课。这一个班的学生更是兴奋，因为这是他们在多媒体教室的第一堂英语课。尽管我课前在本次培训的基础上进行了精心的备课，但我还是担心我会控制不了课堂局面，怕学生只关注教学课件而忽略了学习知识。令我惊奇的是，在整个教学活动中，尤其是在小组活动中，学生积极地创设情景；积极地进行英语口语交际；积极地互相帮助，完成交际任务。甚至连原来平时不怎么开口的同学都努力去说英语。学生愿学、乐学，我看在眼里，喜在心里这一节课既提高了课堂效率又增加了课堂容量，使原两节课的内容几乎在这节课就完成了。??????? 当然，这是学生在多媒体教室的第一堂英语课，很容易吸引学生的注意力。英语的兴趣，提高他们学习的主动性和积极性，我还得加强学习，理论联系实际，合理整合教学资源，不断结教训得失，提高课堂效率，使每个学生都得到可持续发展。?浅谈兴趣 ?俗话说，“兴趣是最好的老师一个人一旦对某事物感兴趣，就会不知疲倦地、积极地提出很多问题会很有热情地了解问题的答案优化解决问题的方法会了解更多知识就会更有信心。所以，兴趣能够激活思考；兴趣能够集中注意力。????????就学习而言，兴趣也同样如此。兴趣在很多时候就是学习的方向，能够让人在不知不觉中复习重温。我在这方面深有体会：在我读高中的时候，我很喜欢物理而不擅长化学。我心里明白我应该花更多的时间在化学学习上。在自习课上，我总是强迫自己去学习化学，但到自习课要结束时，我总是发现我手中捧着的是物理书。由此可见，兴趣对一个人的学习是多么的重要！当然，一个人不可能对每一样事物都感兴趣，但是，我认为兴趣是可以培养的。那么，我们应该怎样激发和培养学生持久学习英语的兴趣，是值得每一名英语教师深思的问题。作为一名农村中学的英语教师，我所面对的是一群在小学没有接触过英语的学生。正是因为他们没接触过英语，在他们开始学习英语时都会很感兴趣。我常常利用这一契机，培养学生持久的学习兴趣。首先，我会在新课前花上一、两节课讲学习英语的重要性和有用性。而且在以后的学习过程中，我还会时不时的重提或强调英语的重要和有用。我要让“英语是重要的和有用的”的观点在学生们的头脑中根深蒂固。我认为只有让学生意识到这一点，才能引导他们有意识地主动学习英语。在我教过的学生当中，就有一名英语学习好的男生跟我提起过，正是因为我一遍又一遍的强调学习英语的重要性和有用性，刺激着他不断认真学习英语的。??其次，在开始上新课时，我一直向学生灌输“不要输在起跑线上”的观点。为此，我常常鼓励学生大胆开口，克服害羞心理，让他们给自己一个纠错改正的机会。不仅如此，我还放慢教学速度，我甚至做到花一节课让多数学生能当堂背诵本单元我所要求背诵的内容。我要让学生易学。只有让学生学得会，他们才会感兴趣。第三，要善于发展入趣点，从入趣点着手。作为教师就是要搞活课堂。我要灵活采用多种教学方法进行教学。我都要提前备课，根据教学目标、学生特点、教学内容、教学环境等准备教具，有时我会带实物进教室；有时我在黑板上画画；有时我让学生在黑板上画画；有时我拿挂图进教室；有时我会带学生进多媒体教室当然，我会适当引导，在吸引学生注意力的同时，让他们学有所获。我要让学生愿学、乐学，体会到学习和运用英语口语交际的快乐。’s your favorite program? -It’s Animal World. 三、自助内容 （一）L