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做个聪明的消费者 执教人：左孝华 授课班级： 四年级（4）班 教学时间：2014年11月14日 三维目标： 初步具有消费者自我保护意识，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中能够根据自己的需要，学会选择价格比较合适的商品。了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息。能根据这些 信息识别商品的真伪、优劣。 教学重点：让学生知道价格变化的原因；??知道包装袋上的有什么学问；看商品猜价格 作业：利用周六周日的时间，和父母一起去购物，把学到的知识用一用，把自己的购物感受写下来。 板书设计： 做个聪明的消费者 维护消费权益 包装袋学问多 合作探究： 以小组为单位，交流“会变的价格”调查结果，并谈谈你对今后选择商品受到了哪些启发？ 展示自己收集的包装袋、标签、各种商品的标志等，并让大家猜一猜它们表示什么，看谁知道得多，说得对。 快乐分享： 把自己设计的包装袋展示给大家看，让大家评一评，合格不合格。 ◆ 吃了没有生产日期或过了保质期的食品 品可能出现什么后果？ 买了没有生产厂家的产品可能出现什么 问题？ ◆吃药应重点看说明书的什么内容？ 日常生活中，免不了购物消费，所以每个人都是消费者。同样是购物，有的人觉得高兴，划得