《大高考》高考化学一轮总复习模拟创新题：专题21化学实验基本方法Word版含解析[高考].docVIP

专题二十一　化学实验基本方法 根据高考命题大数据软件分析，重点关注第1、3、5、7、12、13及创新导向题。 模拟精选题 1．(2016·河北廊坊期末，12)NaOH标准溶液的配制和标定时，需经过NaOH溶液的配制、基准物质H2C2O4·2H2O的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。下列操作正确的是(　　) A．用图A所示的方法转移NaOH溶液到容量瓶中 B．用图B所示的装置准确称得0.157 5 g H2C2O4·2H2O固体 C．用图C所示的操作排除碱式滴定管中的气泡 D．用图D所示的装置，用NaOH待测液滴定H2C2O4溶液 答案　C 2．(2016·东北三省四市教研联合体，12)某兴趣小组用下图装置制备气体(酒精灯可以根据需要选择)，对应说法正确的是(　　) 选项 ①中 药品 ②中 药品 ③中 药品 ④中 药品 ⑤制备 气体 ⑥中药品 及作用 A 浓盐酸 MnO2 饱和食 盐水 浓硫酸 Cl2 NaOH溶液， 尾气吸收 B 稀硝酸 Cu 烧碱溶液 浓硫酸 NO NaOH溶液， 尾气吸收 C 浓盐酸 大理石 饱和 Na2CO3 溶液 浓硫酸 CO2 澄清石灰 水，检验 D 浓盐酸 Zn 水 浓硫酸 H2 撤去 答案　A 3．(2016·辽宁六校联考期末，11)下列说法正确的是 (　　) A．实验中要配制500 mL 0.2 mol·L－1 KCl溶液，需用托盘天平称量7.45 g KCl固体 B．实验室制氢气时，为了加快反应速率，可向稀硫酸中滴加少量Cu(NO3)2溶液 C．读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小 D．向FeBr2和FeI2的混合溶液通入足量的氯气，将溶解蒸干、灼烧，得到FeCl3固体 解析　托盘天平不能称出7.45 g固体，故A错误；金属与硝酸反应不生成氢气，故B错误；滴定管的“0”刻度在上方，读取滴定管内液体的体积时，俯视读数导致读数偏小，故C正确；FeCl3溶液水解生成的盐酸易挥发，蒸干、灼烧生成氧化铁，故D错误。 答案　C 4．(2016·江西宜春联考期末，9)下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是(　　) A．用图甲所示装置控制制取少量的CO2气体 B．用图乙所示装置制取并收集氨气 C．用图丙所示装置可以说明反应2NO2(g) N2O4(g)是放热反应 D．用图丁所示装置可制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 解析　纯碱溶于水，不能用甲图装置，A项错误；氨气密度比空气小，应用向下排空气法，B项错误；冰水中颜色浅，热水中颜色深，说明反应2NO2(g) N2O4(g)是放热反应，C项正确；制备Fe(OH)2时Fe应为阳极，铁被氧化，与OH－反应生成Fe(OH)2，D项错误；答案选C。 答案　C 5．(2016·湖北武汉华中师范附中期中)下列实验装置正确的是(　　) 解析　实验室制乙烯需要在170 ℃温度下进行，所以温度计的水银球应该插入反应液中，A错误；酯化反应的导气管末端不能插入饱和碳酸钠溶液中，避免发生倒吸，B错误；实验室用浓盐酸和MnO2在加热条件下制取氯气，该装置缺少酒精灯，C错误；答案选D。 答案　D 6．(2016·山东淄博期末，7)关于下列各实验装置的叙述中，不正确的是(　　) A．装置①可用于分离C2H5OH和H2O的混合物 B．装置②可用于收集H2、Cl2等气体 C．装置③可用于有关NH3实验的尾气处理 D．装置④可用于洗涤BaSO4沉淀表面吸附的少量氯化钠 解析　C2H5OH和H2O互溶，而分液漏斗用于分离互不相溶的液体混合物，A错误；装置②可用于收集气体，Cl2的密度大于空气的，收集时应该是长进短出，H2的密度小于空气的，收集时应该是短进长出，B正确；装置③可防倒吸，可以用于NH3实验的尾气处理，C正确；装置④可用于洗涤BaSO4沉淀表面吸附的少量氯化钠，D正确。 答案　A 7．(2016·桂林北海崇左调研，10)用下列装置进行相应的实验，不合理的是(　　) A．用图1所示装置除去Cl2 中的HCl气体 B．用图2装置蒸发浓缩Ba(NO3)2溶液 C．用图3装置演示Cl2的喷泉实验 D．用图4装置制取收集干燥的NH3 解析　HCl易溶于NaCl溶液，由于“同离子效应”Cl2在饱和食盐水中溶解度降低，A项正确；Ba(NO3)2是强酸强碱盐，不发生水解，B项正确；Cl2易被NaOH溶液吸收，使烧瓶内的压强减小，形成喷泉，C项正确；NH3的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，D项错误。 答案　D 8．(2015·晋商四校联考)下列有关实验操作的说法正确的是(　　) A．可用10 mL量筒量取5.00 mL KMnO4溶液 B．用瓷坩埚灼烧氢氧化钠、碳酸钠