【推荐】高三数学同步单元双基双测“AB”卷（江苏版）专题7.3立体几何中的向量法（A卷）Word版含解析.docVIP

班级 姓名 学号 分数 （测试时间：120分钟 满分：160分） 一、解答题(本大题共10小题，共160分．解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 1．如图所示，在四棱柱中，底面是梯形，，侧面为菱形，． （1）求证：； （2）若，点在平面上的射影恰为线段的中点，求平面与平面所成锐二面角的余弦值． 【答案】（1）证明见解析；（2）. 设平面的一个法向量为，由，得取，则，所以．又平面的法向量为，所以． 考点：空间向量证明垂直与求二面角. 2．如图，在四棱锥中，侧棱底面，，，，，是棱中点． （1）求证：平面； （2）设点是线段上一动点，且，当直线与平面所成的角最大时，求的值． 【答案】（1）证明见解析；（2）. 考点：1、直线与平面平行的判定；2、直线与平面所成的角. 3．如图，菱形ABCD的中心为O,四边形ODEF为矩形，平面ODEF平面ABCD，DE=DA=DB=2 （I）若G为DC的中点，求证：EG//平面BCF; （II）若,求二面角的余弦值. 【答案】（I）详见解析（II） 设O（0，0，0），B（1，0，0），C（0，，0），E（-1,0,2）F（0，0，2），H（，，0），D（-1，0，0）， 设是面DEG的一个法向量， 考点：线面平行判定定理，利用空间向量求二面角 【思想点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型. （1）证明线面、面面平行，需转化为证明线线平行. （2）证明线面垂直，需转化为证明线线垂直. （3）证明线线垂直，需转化为证明线面垂直. 4．已知平行四边形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB=1，AD=2，（I）求证：AC⊥BF； （II）若二面角F—BD—A的大小为60°，求a的值 【答案】略 【解析】解：以CD为x轴,CA为y轴,以CE为z轴建立空间坐标系， （1） 5．如图：已知三棱锥中，面，，，为上一点，，分别为的中点. (1)证明：. (2)求面与面所成的锐二面角的余弦值. (3)在线段(包括端点)上是否存在一点，使平面？若存在，确定的位置；若不存在，说明理由. 【答案】略 【解析】（1）如图建立空间直角坐标系：则 （2）面的法向量为面的法向量为 6．如图所示，在边长为的正方形中，点在线段上，且，，作，分别交，于点，，作，分别交，于点，，将该正方形沿，折叠，使得与重合，构成如图所示的三棱柱． （1）求证：平面； （2）求四棱锥的体积； （3）求平面与平面所成角的余弦值． 【答案】略 【解析】（1）在正方形中，因为， 所以三棱柱的底面三角形的边． 因为，， 所以，所以． 因为四边形为正方形，， 所以，而， 所以平面． 设平面的一个法向量为． 则，即． 令，则．所以． 显然平面的一个法向量为． 设平面与平面所成锐二面角为， 则． 所以平面与平面所成角的余弦值为． 7．如图，四棱锥的底面为矩形，是四棱锥的高， 与所成角为， 是的中点，是上的动点. （Ⅰ）证明：； （Ⅱ）若，求直线与平面所成角的大小. 【答案】略 （Ⅱ）若，则，， 设平面的法向量为， 由，得：，令，则， 于是，而 设与平面所成角为，所以， 所以与平面所成角为． 8．如图，在三棱柱中，已知，，. （Ⅰ）求直线与底面所成角正切值； （Ⅱ）在棱（不包含端点）上确定一点的位置，使得（要求说明理由）； （Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下，若，求二面角的大小. 【答案】略 则∥，且， 为二面角的平面角. ， ， ∴二面角的大小为45°. 另解：以为原点，所在直线为轴建立空间直角坐标系. 则. ∴二面角的大小为45°. 9．如图，在底面为直角梯形的四棱锥中，平面，，，． ⑴求证：； ⑵求直线与平面所成的角； ⑶设点在棱上，，若∥平面，求的值. 【答案】略 （3）连结，∵∥，∴∥平面. 又∵∥平面， ∴平面∥平面，∴∥. 又∵ ∴∴，即 （12分） 10．如图，在三棱锥中，，，点分别是的中点，底面． （1）求证：平面； （2）当时，求直线与平面所成角的正弦值； （3）当为何值时，在平面内的射影恰好为的重心． 【答案】（1）证明见解析。 （2） （3） 【解析】（1）证明：平面，． 以为原点，建立如图所示空间直角坐标系． （3）的重心，，平面，．又，．． ，即．反之，当时，三棱锥为正三棱锥． 在平面内的射影为的重心．