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2016年语文第一单元同步试题姓名： 完成时间（时间120分钟）需要 一、读与书1、“虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。”请用楷书书写划线语句。（2分）2．古诗文默写：（28分）(1)水何澹澹， 。(2)客路青山外， 。潮平两岸阔， 。(3) ，江春入旧年。(4) ，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， (5)《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句：“ ， ； ， 。”(6)《天净沙·秋思点明主旨的词句：“夕阳西下， ”(7)《次北固山下表达出游子思乡之情的诗句：“ ”(8)《春》将春天的形象拟人化的语句是：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。 春天像 春天像 读与思3．下列加点字注音完全正确的一组是（ ）（3分）A.酝酿（niànɡ） 静谧（mì） 吝啬（sè） 贮蓄（chú）B.应和（hè） 肥硕（shuò） 着落（zhuó ） 莅临（wèi）C.粗犷（ɡuǎnɡ） 澄清（dènɡ） 冷冽（liè） 暖和（huo）D.澹澹（dàn） 竦峙（sǒng） 发髻（jì） 高邈（miǎo）4.下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。（8分）呼朋引伴 花枝召展 抖擞精神 繁花嫩叶星汗灿烂 披簑戴笠 淅淅沥沥 夺夺逼人错别字改正5、下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是（ ）（3分）A.今天上午，省教育厅有关领导莅临我校，检查了我校食堂安全工作。B.听了专家的分析，李阿姨忽然恍然大悟，明白了并非所有的添加剂都是有害的。C.每当霓虹幻彩的时候，人们呼朋引伴，扶老携幼，打太极，跳探戈，做游戏，其乐融融。D.草坪上，一个个花枝招展的彝族小姑娘，踩着梦幻般的舞步，哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。6.下列句子有语病的一项是（ ）（3分）A.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30克，这已是每人每天摄入油量的上限。B．许多年轻人沉迷于网络游戏不能自拔，浪费了不少宝贵的时光。C.各地要将《现代汉语词典》列入新建的农家书屋图书采购。D.一度在松花江内消失的珍稀鱼类在此出现，这令当地渔民兴奋不已。7、下列对课文内容理解有误的一项是 ( )（3分）A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是四季的雨的不同特点，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D．《天净沙?秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。下面对古诗词曲的赏析不恰当的一项是(　 　)（3分）《观沧海》通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中作者之所以要把“愁心”寄与“明月”是因为月照中天，千里可共，作者寄情于月，朋友见月如见作者。《次北固山下》这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。《天净沙?秋思》从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。关于《朝花夕拾》内容介绍有误的一项是（ ）（3分）A、《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 B、《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。C、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在东京医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。D、《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。对下列名著中的人物和情节描述不正确的一项是（ ） （4分）A.《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”。 B.《童年》的阿廖沙慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下，逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。 C.《