初中世界近代研讨专题三话题1、2.pptVIP

卢梭认为,国家的主权属于人民,如果统治者违背了民意,侵犯了人民的权利,人民就有权推翻他。 卢梭还认为，人民主权既不可以转让,也不可以分割。 他认为在英国的代议制度下，人民只有在选举议员时才是自由的，对于已经当选的议员来说人民的价值只等于零。他主张人民直接行使权利。 教学建议 活动课1 讨论会——我看拿破仑 二、资本主义政治制度的确立(17-18世纪） “国王之中，很少有哪一个是不应当被人们推翻的！” --拿破仑《论王权》 ?拿破仑法典?的封面 观点一: 拿破仑功大于过 驰骋疆场,抗击反法联军、反法同盟 观点二: 拿破仑过大于功 拿破仑称帝 我不知道有什么极限,只向往一个世界帝国，世界要求我来统治它。 拿破仑的军队镇压西班牙人民起义 1．按所持观点的不同，把全班学生分为三个小组 第一组：拿破仑功大于过 第二组：拿破仑过大于功 第三组：拿破仑功过兼备 步骤与要求 2．以组为单位进行准备 准备内容包括搜集文字，图片等资料。 3．组内初步交流 各组把搜集到的资料进行汇总,并归纳整理。 4．班级交流 各组推荐代表在讨论会上做专题发言，其他成员可进行适当补充。 5. 老师进行简要总结 课后:历史课代表收集各组的发言材料,出版一期“评价拿破仑”的板报。 活动课二 辩论会——是非功败拿破仑 教学建议 是