金版学案历史人民版必修1练习：专题一二走向“大一统”的秦汉政治Word版含解析[高考].docVIP

专题一 古代中国的政治制度 二 走向“大一统”的秦汉政治 1．秦朝建立的中央集权制度的进步作用，不包括(　　) A．有利于缓和阶级矛盾　 B．有利于维护国家的统一 C．促进了华夏文明的发展 D．有利于经济的发展 解析：本题的关键词是进步作用，中央集权制度形成的专制统治易形成暴政导致腐败，因而容易激化阶级矛盾，故选A。 答案：A 2．《韩非子·物权》中说：“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。”秦始皇所采取的措施中，最能体现“要在中央”政治构想的是(　　) A．最高统治者称皇帝 B．设置丞相主持国政 C．在全国推行郡县制 D．厉行文化专制政策 解析：解读本题的关键是准确理解“要在中央”的含义。“要在中央”指的是中央集权。最高统治者称皇帝和设置丞相主持国政体现的是中央机构内部权力的分配；厉行文化专制政策属于文化方面。A、B、D三项都不属于加强中央集权的范畴，可排除。秦始皇在全国推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任命，实现了对地方政权的有效控制，故选C项。 答案：C 3．《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较粘乎，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他(　　) A．开始推行郡县制，加强对地方的管理 B．确定了后世两千多年的国家政治框架 C．确立了分封子弟的制度 D．开始用军功爵制代替世卿世禄制 解析：题中材料表明，秦始皇对中国历史影响深远，故只要走进历史，随处可见到他的影响，因此答案为B。郡县制在战国末期已出现，A错误；C项与秦不符；D始于商鞅变法。 答案：B 4．“‘(某制度)所代表的新型国家之职’，‘正在使人人直属于国’。”这一制度指的是(　　) A．宗法制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡县制 解析：本题考查郡县制。从材料中“新型国家之职‘正在使人人直属于国’”获取信息，“正在使人人直属于国”说明中央加强对地方管理。郡县制加强了中央集权，形成了垂直管理体系，故D项正确。A、C两项不是加强对地方管理的制度，排除；B项分封制下地方权力过大，不能体现“正在使人人直属于国”，排除。 答案：D 5．《史记》中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”形容的是什么制度的特点(　　) A．三公九卿制 B．皇帝制度 C．分封制 D．郡县制 解析：材料中“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”都反映了皇权至上，这是皇帝制度的特点。 答案：B 6．阅读下面两幅图片： 图1 图2 请回答： (1)两幅图片分别反映了什么地方管理体制？ (2)两幅图片所反映的地方管理体制各起了什么作用？ 解析：首先从地图中的关键地名和“封……”“镐”“咸阳”等信息确定两图分别是西周分封形势图和秦朝疆域图，然后结合所学知识分析作用。 答案：(1)图1反映的是分封制，图2反映的是郡县制。 (2)分封制：最初巩固了周王室的统治，拓展了疆域，但后来导致了诸侯争霸。郡县制：郡县官吏由中央任免，不能世袭，有利于巩固国家统一，加强中央集权。 一、选择题 1．秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，自号始皇帝。这表明秦王嬴政(　　) A．建立起君主专制集权制度 B．完成了统一六国的工业 C．以称谓突出君主至尊地位 D．以华夏文明继承者自居 解析：本题考查“皇帝”称号的由来及其政治目的。三皇五帝被认为是华夏文明的始祖，嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，显然是以华夏文明的继承者自居。 答案：D 2．阴历一月古时本来又叫“政月”。到了秦朝为了避秦王嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也当为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是(　　) A．中央集权　　　　　　　 B．皇权神圣，专制独裁 C．皇帝拥有最高决策权 D．随意性 解析：本题考查学生从材料中获取信息的能力。皇帝制度有两大特征即权力的不可转移与皇权的至高无上，本题材料显示的便是皇权神圣，专制独裁。 答案：B 3．秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员”。这些官员(　　) A．定期朝觐皇帝 B．监察百官 C．负责地方行政 D．拥有世袭权 解析：材料描述的是郡县制，在这种制度下，地方官员主要是负责地方行政事务，不需要定期朝觐皇帝、监督百官，也没有世袭权，故C项正确。 答案：C 4．“天下之事无小大，皆决于上。”“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上。”这反映了(　　) A．三公九卿互相制约 B．秦律严苛细密 C．皇权至高无上 D．丞相独揽大权 解析：依据“皆决于上”“倚辨于上”即可判断皇权的至高无上。 答案：C 5．2014年，各媒体关注较高的热词是“中央廉政巡视”“公务员道德立法”“薄熙来判审无期”等这