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湖南广播电视大学开放教育 汉语言文学专业本科（师范方向）实践环节教学实施方案 为落实汉语言文学专业（师范方向）教学计划，切实搞好本专业的各项教学工作，保证教学质量，实现专业培养目标，确保实践环节教学工作的顺利进行，特制定本专业实践环节教学实施方案。 按照汉语言文学专业（师范方向）本科教学计划，实践环节由课程实践、教育实习和毕业论文三个部分组成。 一、课程实践 一、课程实践的性质 课程实践是课程教学大纲或在教学计划中列出的随课程教学进度进行的以课程实验、课程实习和社会调查等为主要形式的课程实践教学环节，是在教学大纲中规定完成的课程教学内容的一种重要的实践教学形式。 二、课程实践教学的目的和任务 通过课程实践教学这一环节，使学生能够运用所学课程理论去认识社会、指导实践，在接触、参与的实践中接受教育，加深对所学理论的理解，锻炼和提高分析问题、解决问题能力，培养科学研究兴趣和创新精神，有利于更好地贯彻理论联系实际的教学原则，进一步提高教学质量和教学效果，并最终为汉语言文学专业（师范方向）本科后阶段教学中的教育实习、毕业论文及今后从事的专业工作打下良好的基础。 三、课程实践的内容 主要由任课教师针对实践教学大纲，结合具体的教学内容，给学生开出一系列实践学习的选题，或者教师根据现实热点和教学难点组织实践教学活动，调动学生积