重庆市合川中学高2009级第五学期第二次月考生物试题.doc

重庆市合川中学高2009级第五学期第二次月考 生物试题 重庆市合川中学 唐勇 一、选择题（本题共21小题，每小题共6分，共126分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列生理活动与生物膜无关的是（ ） A．抗体与SARS病毒的特异性结合 B．神经递质释放到突触间隙 C．叶绿体中ATP分子的合成 D．吞噬细胞非特异性地吞噬病菌 2．现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：二周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成的分别是 A．乙、甲 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、甲 A. 如果图I为玉米的生理过程，则用碘液检测会发现叶片维管束鞘细胞中有颜色反应 B. 能完成图I、图II所示生理过程的微生物，在生态系统中属于生产者 C. 完成图III中②过程的硝化细菌，能进行图II所示的生理过程 D. 完成图III中③过程的生物，能进行图II所示的生理过程 30．（20分）已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，两对基因独立遗传。请分析回答： Ⅰ.若选用杂合黄果高茎番茄(rrHh)植株的花粉用不同方法进行育种，分别获得植株B和植株C，有关操作如下图所示。 （1）植株A为 (单倍体；二倍体；多倍体) 植株，其基因型及比例是 。 （2）获得植株B的育种方法是 育种，其优越性主要表现在能 。 （3）培育植株C的花粉需用 酶除去细胞壁，诱导融合的化学试 剂是 。 （4）获得植株C的育种方法所利用的原理是细胞膜的流动性和 。 （5）植株B与植株C相比，一般情况下，植株 一定是纯合子。 Ⅱ.若将苏云金芽孢杆菌的抗病毒基因导入植株B，培育出能抗病毒的番茄植株。 （1）一般用 方法获取目的基因. （2）利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种方法，具有 的突出的优点。 31．（22分）I、O2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化。请分析回答。 （1）甲图中，一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，a、b两个时间点的含义是 。 （2）分析乙图在B点时改变的某种条件可能是（列举两种情况）： ①：____________________________________________________________。 ②：____________________________________________________________。 （3）乙图中A点与B点相比较，A点时叶绿体中C3的含量 （填“多”或“少”），NADPH的含量 （填“多”或“少”）。 II.（12分）糖和脂肪都是人体的重要能源物质。为了解运动中糖类与脂肪的供能情况，研究者对自行车运动员做了相关实验，结果如下表。回答下列问题： 持续运动时间（min） 0 ~ 30 30 ~ 60 60 ~ 90 90 ~ 120 糖类供能比例（%） 脂肪供能比例（%） 71 29 66 34 63 37 56 44 （1）实验结果表明：运动初期糖类供能较多，血糖主要直接依赖于 分解供应。 （2）随着运动时间延长，脂肪氧化供能的比例增大，可通过测定血浆中 的含量来判断。 （3）研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用，并且肾上腺素和 对血糖的升高都有作用，这两种激素之间具有__________作用。 （4）为探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某生物兴趣小组制定了以下实验方案： 实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢 材料用具：（略） 实验步骤： ①取数只性别、年龄和生理状况一致的成年小白鼠，随机均分为两组,标记为甲组、乙组，并测定体温； ②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理作为对照； ③把甲组鼠置于10℃环境中，乙组鼠置于30℃环境中作为对照； ④在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。 预