江西省鄱阳中学高二历史上学期第一次月考试题（无答案）新人教版.docVIP

鄱阳中学2013-2014学年度第一次月考 高二历史试卷 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1、教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面，以爱国主义为核心的民族教育，用社会主义荣辱观来引领风尚，也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有（ ） ① “仁”的学说；② “己所不欲，勿施于人”； ③ “视天下为一家，中国犹一人” ；④ “父为子纲”“夫为妻纲” A.①③④ B.①②③④ C.①②③ D.①②④ 2、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者将其中一个学派称为“劳苦大众的行动帮会”,你认为这个“帮会”的“帮规”是（ ） A.己所不欲，勿施于人 B.爱人如己，崇尚和平 C.清心寡欲，顺应自然 D.善用权术，建立威权 3、某班班主任得知其班上的小明在外偷了东西，如果他相信荀子的理论，可能对小明采取的态度是（ ） A.认为小明本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B.认为小明本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C.认为小明本性是恶的，必须严厉的惩罚他，使他害怕，以防再犯 D.认为小明犯错并非本性不好造成的，而是因为环境不好，应择善而居 4、明太祖朱元璋对《孟子》特别反感，认为孟子有些话“非臣子所言”“使此老在今，宁得免乎？”这主要是针对孟子所主张的（ ）。 A.仁政学说　 　 B.“民为贵，社稷次之，君为轻” C.性善论　　 D.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 5、从春秋战国时期到汉代，中国思想界逐渐由“百家争鸣”到“独尊儒术”，其所反映的根本性问题是（ ） A.中国思想文化出现倒退　　　　　　　　B.中国由分裂走向统一 C.商品经济发展受到限制　　　　　　　　D.专制主义中央集权制度加强 6、《史记》云：“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载（ ） ①反映了董仲舒的思想观念 ②给后人留下了研究天文学的宝贵资料 ③体现了迷信对封建史学的影响 ④记载荒诞不经，缺乏科学精神 A.①③ B.②③④ C.①②③ D.③④ 7、《天仙配》里，董永卖身葬父，感动天地并成就一段美好姻缘。故事自汉代开始流传，并受到封建统治者的推崇。统治者之所以推崇的主要原因是（ ） A.故事蕴含的“天人感应”思想符合统治者的需要 B.故事体现的“父为子纲”等级观念和“忠”“孝”道德观念利于维护统治秩序 C.故事蕴含的“存天理，灭人欲”和“致良知”的思想能挽救封建统治危机 D.故事体现的探究万物本源“格物致知”的理念推动封建教育的发展 8、下列各项中，不可以代表士人经世致用思想的是（ ） A.“书中自有千钟粟；……书中自有黄金屋……” B.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平” C.“出而为帝王师，处而为天下万世师” D.“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心” 9、中国传统文化中注重个人修养，追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成，汉代以后，尤其是历经宋明理学的发展，更进一步强化。下列不能反映这一传统美德的是（ ） A.“地势坤，君子以厚德载物” B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C.朱熹在湖南岳麓书院的题字：“忠、孝、廉、节” D.“民为贵，君为轻，社稷次之” 10、《焚书?答耿中丞》中说：“夫天性一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？故为‘愿学孔子’之说者，乃孟子之所以止于孟子，仆方痛撼其夫，而公谓我愿之欤？”此话（ ） A.否定儒家思想的正统地位 B.主张人有独立思考的权利 C.批判孟子以孔子的是非为标准 D.提倡学以致用和亲身实践 11、古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！”乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是 （ ） A.万物皆只有一个理 B.有理而后有气 C.宇宙便是吾心 D.父子君臣，天下之定理 12、李贽说：“有好女子便立家，何必男儿?”对此理解正确的是①提倡男女平等②实际否定“三纲五常”③反映了当时男尊女卑思想依然严重④有利于思想解放