【备考2014】（考点权威）中考英语复习方案 语法互动 简单句陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句课件.pptVIP

语法互动(十三)　 简单句(陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 中考考点 1．陈述句的概念及其肯定形式和否定形式。 　　2．一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的结构及答语。 　　3．what和how引导的感叹句。 语法互动(十三)┃简单句(陈述句 、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 　　陈述句用来说明一个事实或陈述说话人的看法。陈述句主要分为肯定和否定两种形式。 　　1．陈述句的肯定句式主要有五种基本句型： 　　(1)“主语＋系动词＋表语”， 如： 　　I am honored. 我很荣幸。 　　(2)“主语＋不及物动词”， 如： 　　The students work very hard. 　　学生们学习很努力。 　　(3)“主语＋及物动词＋宾语”， 如： 　　I teach English. 我教英语。 语法互动(十三)┃简单句(陈述句 、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 考点一 陈述句 　　(4)“主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语”，间接宾语是人，直接宾语是物。 　　能接双宾语的动词多数要在间接宾语前加to, 有此用法的动词有 give, send, pass, take, bring, show, lend, sell等。如： 　　She sent me a present.＝She sent a present to me. 　　她寄给我一份礼物。 　　能接双宾语，要在间接宾语前加for的动词有 buy, make, build, mend, cook等。如： 　　My father bought me a bike.＝My father bought a bike for me. 我爸爸给我买了一辆自行车。 　　(5)“主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语”，如： 　　The teacher asked the students to listen carefully in class. 老师要求学生上课认真听讲。 语法互动(十三)┃简单句(陈述句 、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 　　2．陈述句的否定句式： 　　(1)如果陈述句中含有be动词、助动词或情态动词，那么在它们之后加not便可构成否定句。 　　(2)如果陈述句中的谓语是行为动词，在谓语动词之前加do的适当形式再加not构成否定句。如： 　　I didnt pass the test. 我没有通过测试。 　　(3)由hardly, seldom, no, never, little, few等词构成的否定句。如： 　　I hardly understand the exercises. 　　我几乎看不懂这些练习题。 　　(4)在第一人称作主语的宾语从句中，主句的谓语动词是think, suppose, believe等词时，常否定主句，即否定前移。如： 　　I dont believe he is only five years old. 我相信他不止5岁。 语法互动(十三)┃简单句(陈述句 、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 　　1．一般疑问句 　　(1)各种时态的一般疑问句 　　一般疑问句主要有三种结构： 　　①Be＋主语＋其他？ 　　②助动词＋主语＋谓语动词＋其他？ 　　③情态动词＋主语＋动词原形＋其他？ 　　(2)一般疑问句的回答用yes或者no。 　　 语法互动(十三)┃简单句(陈述句 、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 考点二 疑问句 　　(3)否定疑问句的答语 　　否定疑问句通常是以“be动词/情态动词/助动词＋not”的缩写形式开头的，表示请求、看法或者惊讶等。其答语和汉语习惯不同。如： 　　—Arent you a student? 　　—______________/______________ 　　“你不是一名学生吗？” 　　“不，我是。”/“是的，我不是。” Yes, I am. No, I am not. 语法互动(十三)┃简单句(陈述句 、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 　　2．特殊疑问句 　　常见的疑问代词有what, which, who, whom, whose; 常见的疑问副词有when, where, why, how。 　　特殊疑问句的一般语序为“特殊疑问词＋一般疑问句”。 　　注：如果特殊疑问词在特殊疑问句中作主语，此特殊疑问句要用陈述句语序。 　　3．选择疑问句 　　选择疑问句有两种：“一般疑问句＋选项”和“特殊疑问句＋选项”。 　　—Would you like some juice or tea? 　　—Neither. 　　“你想要些果汁还是茶？”“都不要。” 语法互动(十