高一地理水资源的合理利用 课件必修1.ppt

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高一地理水资源的合理利用 课件必修1

3.水资源的地区差异 影响因素:降水量 衡量指标:多年平均径流总量(降水量与蒸发量的差值) 从循环的角度看:降水量大、水循环活跃的地区,水资源 丰富;反之则水资源贫乏. 4.水资源的地区分布 世界水资源分布: 从大洲看: 依次减少:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、南极洲、大 洋洲 从国家看: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国是水资源最丰富的六个国家 * * 第三节 水资源的合理利用 一.水资源及其分布 1.水资源定义: a.广义: b.狭义: 包括水圈内的水体总量 陆地上目前人类所能利用的淡水资源 目前人类比较容易利用的淡水资源主要有哪些? 思考 2.淡水资源量: 人们比较常利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。 4.我国的水资源分布 1.空间分布特点: 南方多,北方少; 东部多,西部少。 2. 时间分布特点: 夏、秋两季多, 冬、春两季少。 二 水资源与人类社会 1.水资源的数量会影响经济活动规模的大小 如:比较长江中下游和西部沙漠绿洲地区 随着历史的发展,科学技术的进步,人类利用水资源的能力也在进步,可以有效利用的淡水资源增加了,而且人类生存和发展的空间也大大拓展了。 3.不同生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同 如:比较古代城市的分布和现代城市的分 2.水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益 如:比较汉水流域和黄河中下游地区 水是酒的血,名酿必有佳泉。崂山水制作出青岛人自豪、全世界惊叹的青岛啤酒。 崂山水 感受奇迹,获得启示 1.以色列的自然环境适合发展农业生产吗? 2.以色列是如何把水资源由少变多的? 3.从以色列发展农业的奇迹中,我们可以得到什么启示? 4.与以色列对比,我国西北地区自然环境适合农业发展吗?为什么? 不适合(水资源缺乏) 开源:海水淡化; 节流:采用滴灌技术,提高水资源的利用效率 科技的力量(科技提高了人类利用水资源的能力)

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