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论现代医学科学精神和人文精神的统一 2009-10-24 08:14 P.M. ?????? 摘要医学从来都不是一门与社会、文化无关的纯自然科学，医学与社会、文化相关。古代医学就有着显著的人文精神内涵。医学发展到今天，医学科学精神和医学人文精神的交融越来越为人们所重视和关注，二者在医学中的统一是由医学的特殊性所决定的。在对医学生的教育中也应加入人文精神的内容。转变教育观念、提高思想认识，科学构建文化素质课程体系是促进医学教育和人文教育有机结合的关键。 关键词：人文精神；医学；科学精神 医学是与其它自然科学不同的科学体系,医学是科学,也是人学。医学科学的发展要依靠人文精神的培育滋养,即在医学科学发展的每一步都要重视对人的生存状态的直接关注,重视人的权利、人格、尊严、健康需求。医学中的人文精神应蕴含在其学科素养之中,并且这种人文精神作为实践主体的精神支柱、动力源泉和科学素质、科学精神的导向系统，在其向医学的深度和广度探究的过程中发挥着重要作用。因此，尊重病人、患者至上的人文精神的培养和熏陶是现代医务人员必须要做到的。现代医学精神和人文精神是不可分割的统一的整体。 1 科学精神与人文精神的哲学关系 科学精神和人文精神二者是辩证统一的。科学精神是人类全部科学活动所体现的基本精神,是包括工具理性和价值理性在内的人类认识活动中一种追求真理的坚持不懈的伟大精神。人文精神应当是整个人类文化所体现的最根本的理性精神,或者说是整个人类文化生活的内在灵魂,它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,是以人自身的全面发展为终极目的的一种精神。用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析科学精神和人文精神,就会发现科学精神本身就是一种人文精神,也可以说科学精神是人文精神的重要组成部分,而人文精神则处处渗透着科学精神,人文精神与科学精神紧密相连。[1] 科学世界本身就是一个十分丰富的人文世界,它在创造物质文明的同时也创造了精神文明,它在改变人们生活方式的同时也改变了人们的精神世界,它在攀登科学辉煌顶峰的途中也历练出了人们各种优秀的道德精神、文化精神等人文精神。如悬壶济世的医生们便是在对医学科学的探索和学习中渐渐形成了救死扶伤，勇于奉献的高尚品德的。 医学作为以人为研究对象的科学，其所具有的人文精神就更加深厚浓重。 2 医学人文精神具有悠久的历史渊源 我国传统医学和历朝历代的名医大家都非常重视医学中的人文关怀，提出“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此”。因此，医生这个行业是“非仁爱之人不可托也，非聪明理达之人不可任也，非孝廉纯良不可信也”。医学不仅是一门高深的专业科学，更是将自然科学和人文社会科学相结合的学科。同时医学科学本身也有其人文渊源。古埃及医学推崇圣书以及木乃伊的制作；古巴比伦盛行占卜术，由僧侣治病，而巫师除驱邪赶鬼也执行医师的职务，治病时兼用魔术与药物、符咒与开方；印度医学学说认为人体有三种物质：一为气，在脚与脐之间（老年人多）。二为胆，在脐与心之间（中年人多）三为痰，在心与头之间（小儿较多）；巫医则在我国古代占有重要地位。除了为病人祈祷，施展巫术之外，也借助自然力和药物去医治病人，宣扬其神灵，所以医与神没有绝对分开。这些都说明了医学科学的产生和发展，无不与当时社会的宗教、哲学、社会制度、经济状况相互渗透并相互影响。 作为具有自然属性的人，其疾病的发生发展和转归遵循其固有的规律，而作为具有社会属性的人来说，在其疾病发生、发展的全过程中总是不可避免地受社会环境，经济条件，周围人群及自身心理状态等因素的影响，使疾病呈现出多样性和复杂性。可见，医学科学本身就具有人文科学精神的内涵。[2] 3 当代医学科学精神必须要具有人文精神的内涵 ??? 随着现代科学技术向医学领域的渗透，使21世纪的医学模式发生了改变，从原来的“生物医学模式”彻底地转变到“生物-心理-社会医学”模式。新的医学模式主张在更高的层次上把人作为一个整体来认识，从生物学、心理学、社会学、人文学等诸多学科来考察人类的健康和疾病，认识医学的功能和潜能，从而对医学生及医生的知识结构和整体素质提出了新的要求。医学生的任务不仅仅是把专业的课程学好而已，还要学习有关医学人文科学的课程如《医学辩证法》、《社会医学》等。医生的任务也不再仅仅是治疗个体的病人，还要包括初级卫生保健，关心社会人群的健康，开展健康教育，进行有关的组织和管理工作。 ??? “以病人为本”永远是一个医生要始终坚持的精神。医学研究的人是有血有肉，有思想有感情的生命。因此，这也必须要求医学科学的人文精神提倡对人的关心理解。如果是只医治疾病，不顾人，那病人们不就成了工厂生产车间流水线上工人们加工的零件了么？没有感情投入，没有语言关怀，没有和蔼的态度，没有对病人的尊重。那结果将会是什么样子？无法可想。 ??? 比如目前危害人类健康的艾滋病，这是一