【中考试题研究】重庆市2016中考数学 第二部分 题型研究 二、解答题重难点突破 题型四 三角形 四边形的证明与计算课件.pptVIP

在△DCA与△EBA中， AC=AB ∠ACD=∠ABE, CD=BE ∴△DCA≌△EBA(SAS), ∴AD=AE,∠DAC=∠EAB, ∵∠CAB=∠CAE+∠EAB=120°, ∴∠DAE=120°, ∴∠ADE=∠AED= =30°. ∵在Rt△ADF中，∠ADF=30°， ∴DF= AD, ∴DE=2DF= AD, ∴BD=DE+BE= AD+CD, ∴BD-CD= AD. (3)【思路分析】同（2）证明可以得出BD+CD= AD. 解：猜想：BD+CD= AD或CD-BD= AD. 证明：如解图③，在DB的延长线上取BE=CD,连接AE,过A作AF⊥BE于F. 由三角形外角性质得∠CBE=∠CDB+∠BCD=60°+∠BCD, 又∠CBE=∠ABC+∠ABE=30°+∠ABE， ∴∠ABE=30°+∠BCD=∠ACB+∠BCD=∠ACD, ∵AC=AB,CD=BE,∴△ACD≌△ABE（SAS）, ∴∠EAB=∠DAC,AE=AD, ∴∠EAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=120°, ∴∠ADE=30°. DE=2DF=2ADcos∠ADF= AD, ∴ AD=BD+BE=BD+CD; 例题解图③ F E 如解图④，当点P在DB的延长线上， 在CD上截取CE=BD,连接AE,过A作AF⊥CD于F. 易得△ACE≌△ABD， ∴AE=AD,∠CAE=∠BAD, ∴∠EAD=∠CAE+∠EAB= ∠CAB=120°， 在Rt△DAF中，FD=ADcos∠ADF= AD, ∴ED=2FD= AD, ∴CD-BD= AD. 例题解图④ E F 第二部分 题型研究 二、解答题重难点突破 题型四 三角形、四边形的证明与计算 类型四 构建适宜的三角形或四边形 典例精讲 例 （2015营口）（1）如图①，锐角△ABC中分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠BAE=∠CAD，连接BD，CE，试猜想BD与CE的大小关系，并说明理由. 例题图① 例题图② （2）如图②，四边形ABCD中，AB=7 cm，BC=3 cm，∠ABC=∠ACD=∠ADC=45°，求BD的长. （3）如图③，在（2）的条件下，当△ACD在线段AC的左侧时，求BD的长. 例题图③ 解：BD=CE.理由如下： ∵∠BAE=∠CAD， ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC，即∠EAC=∠BAD， 在△EAC和△BAD中， AE=AB ∠EAC=∠BAD AC=AD， (1)【思路分析】先通过角度间的等量代换证明∠EAC= ∠BAD，再根据SAS即可证明△EAC≌△BAD，由全等三角形的性质即可证明BD=CE. ∴△EAC≌△BAD（SAS）， ∴BD=CE. （2）【思路分析】在△ABC的外部，以点A为直角顶点作等腰直角三角形BAE，使∠BAE=90°，AE=AB，连接EC，证明△EAC≌△BAD，证明BD=CE，然后在直角三角形BCE中利用勾股定理即可求解. 解：如解图①，在△ABC的外部，以点A为直角顶点作等腰直角三角形BAE，使∠BAE=90°，AE=AB，连接EC. ∵∠ACD=∠ADC=45°， ∴AC=AD，∠CAD=90°， ∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC， 即∠EAC=∠BAD， 在△EAC和△BAD中， AE=AB ∠EAC=∠BAD AC=AD， ∴△EAC≌△BAD（SAS）， ∴BD=CE. 例题解图① E ∵AE=AB=7， ∴BE= =7 ， ∠ABE=∠AEB=45°， 又∵∠ABC=45°， ∴∠ABC+∠ABE=45°+45°= 90°， ∴CE= = = ， ∴BD=CE= cm. (3)【思路分析】在线段AC的右侧过点A作AE⊥AB于点A，交BC的延长线于点E，证明△EAC≌△BAD，证明BD=CE，即可求解. 例题解