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* 勾股定理的复习 A R C P Q B 一、勾股定理的发现 勾股定理： 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 5 4 3 2 1 观察下列图形，正方形1的边长为7，则 正方形2、3、4、5的面积之和为多少？ 规律： S2+S3+S4+S5= S1 二、勾股定理的证明 c c a a b b c c a a b b b a c Ｃ ａ ｂ c c a a b b （一） （二） （三） 如图所示是2002年8月北京第24届国际数学 家大会会标“弦图”，它由4个全等的直角三 角形拼合而成。如果图中大、小正方形的面 积分别为52和4，那么一个直角三角形的两 直角边的和等于 。 10 （2003山东烟台）请阅读下列材料： 问题：现有5个边长为1的正方形，排列形式如图1－①，请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求：画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形. 小东同学的做法是： 设新正方形的边长为x(x＞0).依题意，割补前后图形的面积相等，有x2＝5，解得x＝ . 由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成得矩形对角线的长.于是，画出图②所示的分割线，拼出如图③所示的新正方形. 图1 图③ 图① 图② 参考小东同学的做法，解决如下问题： 现有10个边长为1的正方形，排列形式如图2④，请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求：在图④中画出分割线，并在图⑤的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形. 图⑤ 图④ 三、勾股定理的应用 1.已知直角三角形的两条直角边为6cm和8cm, 则斜边上的高是　　　　。 （一） 直接运用勾股定理求边 2.若直角三角形的三边长分别为2、 4、 x，则x=_____ ． 3.等腰三角形底边上的高为8，周长为32， 则三角形的面积为（ ） A、56 B、48 C、40 D、32 A B C D 8 B 4.有一棵树(如图中的CD)的10m高处B有两只猴子 ，其中一只猴子爬下树走到离树20m处的池塘A 处，另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘的A处 ，如果两只猴子所经过的距离相等，试问这棵树 多高。 D B C A 10 20 x 30-x 解：设BD=xm 由题意可知， BC+CA=BD+DA ∴DA=30-x 在Rt△ADC中， 解得x=5 ∴树高CD=BC+BD=10+5=15(m) 1、如图，在△ABC中，AB=AC=17，BC=16，求△ABC的面积。 D C B A 17 17 16 8 8 15 (2)求腰AC上的高。 （二）构造直角三角形运用勾股定理 2.假期中，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米，在折向北走到6千米处往东一拐，仅走1千米就找到宝藏，问登陆点A 到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？ A B 8 2 3 6 1 C 如图，一条河同一侧的两村庄A、B，其中A、B 到河岸最短距离分别为AC=1km，BD=2km， CD=4cm，现欲在河岸上建一个水泵站向A、B 两村送水，当建在河岸上何处时，使到A、B两 村铺设水管总长度最短，并求出最短距离。 A P B A′ D E 1 2 4 1 1 4 5 3、已知，如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， ∠1=∠2，CD=1.5, BD=2.5, 求AC的长. D A C B 1 2 教材71页练习11： 如图①，分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆，其面 积分别用S1、S2、S3表示，则不难证明S1=S2+S3 . 问题：如图②，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形， 其面积分别用S1、S2、S3表示，那么S1、S2、S3之间有什么 关系？(不必证明) 变式一：如图③，分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三 角形，其面积分别用S1、S2、S3表示，请你确定S1、S2、S3之间 的关系并加以证明； 变式二： 若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正多边形， 其面积分别用S1、S2、S3表示，请你猜想S1、S2、S3之间的关系?. *