高三数学（文）一轮复习课时活页作业42Word版含解析.docVIP

课时活页作业（四十二） [基础训练组] 1．若直线斜率的绝对值等于1，则直线的倾斜角为(　　) A．45°　　　　　　　　 B．135° C．45°或135° D．60°或120° [解析]　由|k|＝|tan α|＝1，知：k＝tan α＝1或k＝tan α＝－1.又倾斜角α[0°，180°)，α＝45°或135°. [答案]　C 2．(2016·绥化一模)直线xsin α＋y＋2＝0的倾斜角的取值范围是(　　) A．[0，π) B．[0，][，π) C．[0，] D．[0，](，π) [解析]　直线xsin α＋y＋2＝0的斜率为k＝－sin α，又|sin α|≤1，|k|≤1，倾斜角的取值范围是[0，][π，π)．故选B. [答案]　B 3．已知直线lax＋y－2－a＝0在x轴和y轴上的截距相等，则a的值是(　　) A．1 B．－1 C．－2或－1 D．－2或1 [解析]　由题意可知a≠0.当x＝0时，y＝a＋2.当y＝0时，x＝，＝a＋2，解得a＝－2或a＝1. [答案]　D 4．(2015·高考福建卷)若直线＋＝1(a0，b0)过点(1,1)，则a＋b的最小值等于(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 [解析]　由题意＋＝1，a＋b＝(a＋b)＝2＋＋≥4，故选C. [答案]　C 5．(2016·浙江诸暨质检)已知两点M(2，－3)，N(－3，－2)，直线l过点P(1,1)且与线段MN相交，则直线l的斜率k的取值范围是(　　) A．k≥或k≤－4 B．－4≤k≤ C.≤k≤4 D．－≤k≤4 [解析]　如图所示，kPN＝＝，kPM＝＝－4，要使直线l与线段MN相交，当l的倾斜角小于90°时，k≥kPN；当l的倾斜角大于90°时，k≤kPM，由已知得k≥或k≤－4，故选A. [答案]　A 6．已知m≠0，则过点(1，－1)的直线ax＋3my＋2a＝0的斜率为________． [解析]　点(1，－1)在直线ax＋3my＋2a＝0上，a－3m＋2a＝0，m＝a≠0，k＝－＝－. [答案]　－ 7．(2016·温州模拟)直线3x－4y＋k＝0在两坐标轴上的截距之和为2，则实数k＝________. [解析]　令x＝0，得y＝；令y＝0，得x＝－.则有－＝2，所以k＝－24. [答案]　－24 8．已知线段PQ两端点的坐标分别为P(－1,1)和Q(2,2)，若直线lx＋my＋m＝0与线段PQ有交点，则实数m的取值范围是________． [解析]　直线l过定点M(0，－1)，如图所示： kQM＝＝，kPM＝＝－2，当kl≥或kl≤－2时，直线l与线段PQ有交点．当m＝0时，直线l的方程为x＝0，直线l与线段PQ有交点；当m≠0时，由－≥或－≤－2得－≤m＜0或0＜m≤.综上知，－≤m≤. [答案]　－≤m≤ 9．已知直线过点P1(2,3)和点P2(1，m)，且m满足方程m2－4m＋3＝0，求该直线方程． [解析]　由题意，因为m满足方程m2－4m＋3＝0，则m＝1或m＝3.若m＝1，则直线方程可写为＝，即2x－y－1＝0；若m＝3，则直线方程的斜率为0，直线方程可写为y＝3.因此符合条件的直线方程为2x－y－1＝0或y＝3. 10．设直线l的方程为x＋my－2m＋6＝0，根据下列条件分别确定m的值： (1)直线l的斜率为1； (2)直线l在x轴上的截距为－3. [解析]　(1)因为直线l的斜率存在，所以m≠0，于是直线l的方程可化为y＝－x＋.由题意得－＝1，解得m＝－1. (2)法一：令y＝0，得x＝2m－6.由题意得2m－6＝－3，解得m＝. 法二：直线l的方程可化为x＝－my＋2m－6.由题意得2m－6＝－3，解得m＝. [能力提升组] 11．在同一平面直角坐标系中，直线l1ax＋y＋b＝0和直线l2bx＋y＋a＝0有可能是(　　) [解析]　直线l1ax＋y＋b＝0的斜率k1＝－a，在y轴上的截距为－b；直线l2bx＋y＋a＝0的斜率k2＝－b，在y轴上的截距为－a.在选项A中l2的斜率－b＜0，而l1在y轴上截距－b＞0，所以A不正确．同理可排除C、D. [答案]　B 12．(2016·江门模拟)如果A·C＜0，且B·C＜0，那么直线Ax＋By＋C＝0不通过(　　) A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 [解析]　由题意知A·B·C≠0，直线方程变为y＝－x－.A·C＜0，B·C＜0，A·B＞0，其斜率k＝－＜0.又y轴上的截距b＝－＞0，直线过第一、二、四象限． [答案]　C 13．已知点A(－1,0)，B(cosα，sinα)，且|AB|＝，则直线AB的方程为(　　 ) A．y＝x＋或y＝－x－ B．y＝x＋或y＝－x－ C．y＝x＋1或y＝－x－1 D．y