【解析】河南省南阳八中高二下学期月考生物试卷（3月份）Word版含解析.doc

2015-2016学年河南省南阳八中高二（下）月考生物试卷（3月份） 　 一、单选题：每小题1.5分，共45分 1．对如图所示粘性末端的说法错误的是（　　） A．甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的 B．甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能 C．切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 D．DNA连接酶作用位点在b处，催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 2．以下生物工程中相关酶的叙述中，不正确的是（　　） A．限制酶可用于获取目的基因 B．DNA聚合酶可用于目的基因表达 C．纤维素酶可用于制备原生质体 D．胰蛋白酶可用于获得单个细胞 3．以下有关细胞工程技术的描述，错误的是（　　） A．制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选 B．细胞核移植是体细胞克隆的关键 C．动物细胞融合过程中存在细胞核的融合 D．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基的成分基本相同 4．植物组织培养的过程如图所示．下列有关的叙述中，正确的是（　　） A．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 B．利用此过程获得的试管苗可能为杂合体 C．培养基1和2的成分在比例上没有明显差异 D．此过程的生物学原理是生物膜的流动性 5．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种．相关叙述正确的是（　　） A．由④培育至⑤过程中，依次经历了脱分化、再分化过程 B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶 C．图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因 D．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种 6．下列有关细胞全能性的说法正确的是（　　） A．花药离体培养得到的植株高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 B．脱分化过程是植物细胞全能性丧失的过程 C．植物体细胞的全能性易于动物体细胞全能性的表达 D．位于植物体内的细胞更易于表现全能性 7．下列关于基因工程叙述，正确的是（　　） A．细菌质粒是基因工程常用的载体 B．基因工程常以动物细胞为受体细胞 C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理载体DNA D．为培育成抗除草剂的作物新品种，导入抗草剂基因时只能以受精卵为载体 8．如图为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（　　） A．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 B．再分化发生在c步骤，是愈伤组织通过基因重组重新分化成根或芽等器官的过程 C．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低的问题 D．上述过程得到的种苗与提供叶片的植株基因型相同，属于无性繁殖 9．下列有关细胞工程应用的叙述，不合理的是（　　） A．单克隆抗体广泛用作体外诊断试剂 B．植物细胞产物的工厂化生产，不需要再分化过程 C．可以获得生产胰岛素的大肠杆菌 D．利用动物细胞培养技术，可检测某种物质的毒性 10．正确表示基因操作“四部曲”的是（　　） A．提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达 B．目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞 C．提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达 D．目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达 11．依如图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是（　　） A．切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B．连接a处的酶为DNA连接酶 C．切断b处的酶为解旋酶 D．切断b处的酶为限制性核酸内切酶 12．下列有关体细胞杂交的说法，正确的是（　　） A．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定某细胞是否是杂种细胞 B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和胶原蛋白酶 C．体细胞杂交的最终目的是获得杂种细胞 D．动、植物体细胞杂交的基本原理、促融方法、操作步骤基本相同 13．玉米的PEPC酶固定CO2的能力较水稻的强60倍．我国科学家正致力于将玉米的PEPC基因导入水稻中，以提高水稻产量．下列各项对此研究的分析中正确的是（　　） A．核心步骤是构建玉米PEPC基因表达载体 B．通常采用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞 C．在受体细胞中检测到PEPC酶则意味着此项研究取得成功 D．利用组织培养技术可将转基因水稻细胞培育成植株 14．SOD是一种抗氧化酶，它能催化O2形成H2O2，增强植物的抗逆性．如图为培育农作物新品种的一种方式．以下叙述正确的是（　　） A．①过程中常用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞 B．②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就