函数变换..doc

函数的图象变换 　　[目的与要求] 　　1．掌握常用的图象变换的三种基本方法：平移变换、对称变换、翻折变换（伸缩变换留待三角函数中再学习）。 　　2．熟悉各种变换，并且从各个角度将不同变换方法进行对比，从中总结规律，熟练掌握函数的作图，并能运用函数图象变换这个工具，更好地研究函数的性质。 　　[主要内容] 　　数形结合是中学阶段非常重要的数学思想，函数图象是函数关系的一种表示，它是从“形”的方面刻划函数的变化规律，由“形”的直观性，既可以有助于掌握几类初等函数的性质，又常常为启迪解题思路，觅得解题途径提供有力工具。 　　1．平移变换 　　（1）函数y=f(x)+a是y=f(x)的图象沿y轴平移|a|个单位，a0时向上平移，a0时向下平移。 　　（2）函数y=f(x+a)是y=f(x)的图象沿x轴平移|a|个单位，a0时向左平移，a0时向右平移。 　　2．对称变换 　　（1）函数y=f(x)与y=f(-x)的图象关于y轴对称。 　　（2）函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于x轴对称。 　　（3）函数y=f(x)与y=-f(-x)的图象关于原点对称。 　　（4）函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称。 　　（5）函数y=f(x)与y=-f-1(-x)的图象关于直线y=-x对称。 　　3．翻折变换 　　（1）函数y=|f(x)|的图象是y=f(x)在x轴上方的图象不变，将x轴下方的图象以x轴为折线，翻折到x轴上方来所得图形。 　　（2）函数y=f(|x|)的图象是y=f(x)在y轴右方部分保持不变，将y轴左方图象去掉，将y轴右方图象以y轴为折线，翻折到y轴左方来，整个图形即为y=f(|x|)的图象。 　　[典型例题] 　　例1．若f(x)的图象过(0,1)点，则f-1(x)的图象过______点，f(x+1)的图象过______点，f-1(x+1)的图象过______点？ 　　分析与解答：由于f(x)的图象与f-1(x) 的图象关于直线y=x对称，而点(0,1)关于直线y=x对称的点应是(1,0)，所以f-1(x)的图象过(1,0)点。 　　f(x+1)的图象是由f(x)的图象向左平移一个单位而成，而f(x)的图象过(0,1)点，故f(x+1)的图象过(-1,1)点。 　　f-1(x+1)的图象是由f-1(x)的图象向左平移一个单位而成，而f-1(x)的图象过(1,0)点，(1,0)点向左平移一个单位是(0, 0)点，故f-1(x+1)的图象过(0,0)点。 　　注意：f(x+1)与f-1(x+1)并不是互为反函数关系，因此，它们的图象不关于直线y=x对称。实际上，f(x+1)与f-1(x+1)是关于直线y=x+1对称的。 　　例2．若f(x-4)的图象过(4, 1)点，则f-1(x-4)的图象过________点？ 　　分析与解答：由于f(x-4)与f-1(x-4)不是互为反函数，所以遵循的思路是f(x-4)→f(x)→f-1(x)→f-1(x-4)， 　　∵ f(x-4)的图象是由f(x)的图象向右平移4个单位得到。 　　∴ f(x)的图象是由f(x-4)的图象向左平移4个单位得到，而(4,1)点向左平移4个单位至(0,1)点。 　　∴ f(x)的图象过(0,1)点，∴ f-1(x)的图象过(1,0)点。 　　又∵ f-1(x-4)的图象是由f-1(x)的图象向右平称4个单位。∴ f-1(x-4)的图象过(5, 0)点。 　　另法：由例1，可知f(x-4)的图象与f-1(x-4)的图象关于直线y=x-4对称，而(4, 1)点关于直线y=x-4对称的点是(5, 0)，所以f-1(x-4)的图象一定过(5, 0)点。 　　例3．作函数y=(x≠1)的图象。 　　分析与解答：这个函数是我们不熟悉的函数，能否利用变换，将其化归为我们熟悉的函数？ 　　∵y==-1+=-1+(x≠1)。 　　它与我们熟悉的反比例函数f(x)=-非常接近。可看作f(x)→f(x-1)→f(x-1)+(-1)。 　　即：将函数f(x) =-的图象先向右平移一个单位，再向下平移一个单位，即可得到函数y=的图象，这个函数图象的对称中心是O(1,-1)点，渐近线是直线x=1和y=-1。 　　 　　y=- 　　由图象，可知道函数y=的一些性质。如单调性：它在(-∞,1)和(1,+∞)上都单调递增。 　　定义域：，值域：。 　　例4．作出下列函数图象。 　　（1）已知函数f(x)图象如图1所示，作出函数y=f(x+1)+1的图象。 　　（2）已知y=2x的图象如图2所示，作出函数y=21