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                《学员学习教育笔记本内容规范最终
                    学员学习教育笔记本内容规范
时  间:3月1日18:30
地  点:俱乐部
主持人:张健队长
参  加:全体学员
主  题:军队内部礼节
内  容:
第七十二条:为体现军人内部的团结友爱和相互尊重,军人必须有礼节。
第七十三条:军人敬礼分为举手礼,注目礼和举枪礼,着军装戴军帽或者不戴军帽,通常行举手礼。携带武器装备不便行举手礼时,可行注目礼。举枪礼仅限于执行阅兵和仪仗任务时使用。
时  间:3月2日18:30
地  点:俱乐部
主持人:张健队长
参  加:全体学员
主  题:传达学习张伟院长在学员旅管理体制调整大会上的讲话(2010年2月28日)
内  容:
第一,要充分认清学员旅管理体制调整的重要意义。从总体上看,将生长干部学历教育和生长干部任职教育学员队统一划归学员旅管理,符合我们学院生长干部学历教育为主、初级指挥干部培训是大头这个实际,在现阶段更具有重要意义。
一是大力加强基层建设的实际举措。
二是扎实推进教学工作自评自建的现实需要。
三是充分发挥学员旅职能作用的客观要求。
第二,要着眼培养新型高素质军事人才全面加强学员旅及学员队建设。
(一)必须始终坚持用党的创新理论建队育人。
(二)必须始终坚持提升标准要求建队育人。
(三)必须始终坚持遵循教育规律建队育人。
(四)必须始终坚持创新管理机制建队育人。
(五)必须始终坚持把握重点环节建队育人。
第三,要切实加强对学员旅全面建设的指导和支持。
一是要形成按纲指导的整体合力。
二是要提高服务保障的质量。
三是要强化教学单位的指导责任。
 
时  间:3月5日17:00
地  点:俱乐部
主持人:杨朋朋教导员
参  加:全体学员
主  题:学雷锋主题党课教育
内  容:
今天是“三五”学雷锋日,我们下午专门到学院东院打扫了家属区卫生,以实际行动为学院做出了贡献。现在我们结合学雷锋活动,重点学习一下学习雷锋应该着重把握的五个方面问题:
一是要向雷锋那样,树立坚定正确的政治立场。今天,我们学习雷锋,就应注重在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,做政治上永远合格的革命军人。
二是要像雷锋那样,树立伟大的共产主义理想。要时时、处处、事事听党的话,按照党员的标准要求自己,信仰共产主义、学习共产主义、实践共产主义,为共产主义事业奋斗终生。
三是要想雷锋那样,树立全心全意为人民服务的思想。树立正确的人生观,继承和发扬人民军队团结友爱和拥政爱民的优良传统,关心同志,关心他人,做好本职工作,努力为人民服务。
四是要向雷锋那样,发扬艰苦奋斗的精神。要立足现有条件,充分发挥主动性、创造性,不等不靠、自力更生、克服困难、艰苦奋斗,共同把我们的军队建设好。
五是要像雷锋那样,发扬学习上的“钉子”精神。
时  间:3月8日18:30
地  点:俱乐部
主持人:张健队长
参  加:全体学员
主  题:条令条例学习
内  容:
单个军人队列动作。
第十七条 立正
    立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。军人在宣誓、接受命令、进见首长和向首长报告、回答首长问话、升降国旗和军旗、奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。
    口令:立正。
    要领:两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖帖于食指第二节,中指帖于库缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。
第十八条 跨立(即跨步站立)
    跨立主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。可以与立正互换。
    口令:跨立
    要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两腿之间。两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。携枪时不背手。
时  间:3月12日
地  点:俱乐部
主持人:杨朋朋教导员
参  加:全体学员
主  题:《部队爱国主义教育的三个问题》(党课教育)
内  容:
党中央机关刊物《求是》杂志2010年第4期(2月16日出版),刊登了学院高尚国政委的署名文章《部队爱国主义教育的三个问题》。这是我院思想政治建设的一个重要成果,对提升我院在全国全军的知名度和影响力具有重要意义。
爱国主义是中华民族精神的核心,是全国各族人民共同的精神支柱。在部队建设中,进一步认清爱国主义的地位和作用,把握其特定要求,结合实际加强和改进爱国主义教育,具有十分重要的意义。
一、爱国主义是我军胜利前进的一面旗帜
(一)爱国主义是我军发展壮大的重要政治基础。
(二)爱国主义是我军军事实力的重要源泉。
(三)爱国主义是当代革命军人核心价值观的重要内容。
二、部队爱国主义教育有特定要求
(一)特定的政治要求。
(二)特定的使命要求。
(三
                
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