初中诗词赏析练习集锦..docVIP

初中诗词赏析集锦 七年级 （一）观沧海 曹操 2、本诗中哪些诗句是虚写的？有什么作用？ “日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。”是诗人丰富而奇特的想象，虚写，勾画了大海吞吐日月，包蕴万千壮丽景象，体现了诗人开阔的胸襟，抒发了诗人统一中国建功立业的抱负 3、最能体现作者博大胸襟的诗句是： 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （二）《次北固山下》 王湾 主旨：淡淡的乡愁。 3.最后两句表现了作者思念故乡的思想感情。“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大海日生残夜， 江春入旧年把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情凄清衰颓的氛围，悲戚。眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。青年杜甫以这首诗热情赞美了泰山的雄伟气象，同时表现了自己的凌云壮志。高峻奇险.诗中的“阴”“阳”分别指 、 。山北 山南“钟”，聚集或集中之意。大自然似乎对泰山情有独钟，把神奇和秀美集中在它身上。这句诗体现出杜甫造语炼字精雕细刻、语不惊人誓不休的特点。 这首诗抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎的沉痛和忧伤 作者通过长安城内的破败之景来表达自己忧国思家的心境。抒发了对山河依旧，世事全非的沉痛心情。 2. “国破山河在，城春草木深”一句历来为人们所称道，请你从结构和对比手法两方面谈谈你的感受。 结构：对仗工整 对比手法：“国破”的衰败与“城春”的生机作对比，突出了山河破败的景象，更抒发了作者内心的忧虑。 3．谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。 答：意思是感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪；为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。感时表现了诗人忧国的情感，恨别表现了诗人思家的情感，抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。思乡深情 “山随平野尽，江入大荒流”两句“山随平野尽，江入大荒流”两句，它用高度凝炼的语言写诗人坐在船上，举目所见地面上的景色变化。穿过蜿蜒起伏，千姿百态、高耸入云的三峡来到辽阔的湖北平原，高山峻岭逐渐消失，随着山势的变化，滚滚奔腾而来的长江，也渐渐平静下来，在广阔的原野上，缓缓东流。 “仍怜故乡水，万里送行舟”离情别绪 “仍怜故乡水，万里送行舟”这两句诗的妙处在于，明明是诗人有离乡惜别的情思，而又不直说，反而采用拟人化手法，说“故乡水”对自己怀有深情，不辞劳苦。从四川一直送他到荆门外，即“万里送行舟” 显得更曲折含蓄，更有诗味和情趣。直抒胸臆，陈述离乡之情，。 1.诗中的乐天指的是白居易，“见赠”中的“见”字用在动词前表示对“我”怎么样，生活中还有相同解释的词语，试举两个见教、见谅见笑。.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗的愿意是什么？现在人们赋予它什么新意？ 沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春 常用来说明新事物必将取代旧事物 诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？。诗人杜牧和_____合称“小李杜”。周瑜李商隐。 全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。诗的创作必须用形象思维，而形象性的语言则是形象思维的直接现实。我们将“铜雀春深锁二乔”改写成“国破人亡在此朝”，平仄、韵脚虽然无一不合，但一点诗味也没有了。杜牧在此诗里，通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，这正是他在艺术处理上独特的成功之处。用形象思维观察生活，别出心裁地反映生活，乃是诗的生命。《过零丁洋》文天祥人生自古谁无死？留取丹心照汗青调歌头山坡羊 潼关怀古张养浩本文的主旨句是此句妙在何处？百姓苦！亡，百姓苦！句发出了沉痛的慨叹，历史上无论哪一个朝代，兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。这个结尾开拓和深化了曲子的思想主题，含意深邃丰富，较强感染力。你认为文中哪些地方用字用得好？试说明理由