高中生物苏教版必修一作业与检测：第三章细胞的结构与功能第12课时（二）Word版含解析.docxVIP

第12课时　物质的跨膜运输(二)[目标导读]　1.阅读教材P55内容，结合图3－34分析主动运输的特点，并比较主动运输和被动运输的不同。2.结合教材P56的知识海洋，识记胞吞和胞吐的特点。[重难点击]　三种跨膜运输方式的特点。一　主动运输被动运输都是顺着浓度梯度进行运输的，除此以外也存在着逆浓度梯度的运输，这就是主动运输。请阅读教材P55内容，结合提供的材料完成下面的分析：1．在轮藻细胞中钾的含量比它所生存的水环境多63倍，而丽藻细胞中则多1065倍。(1)你认为在这些细胞吸收钾时，钾的运输方向是怎样的？答案　由低浓度到高浓度。(2)如果加入细胞呼吸抑制剂，吸收过程会立即减弱，说明了什么问题？答案　说明这些过程是需要消耗能量的。2．观察下面主动运输示意图：思考物质的主动运输方式除需要能量外还需要什么？答案　物质由膜经主动运输方式进入细胞内需要载体蛋白的参与。3．由上述探究可知，主动运输是逆浓度梯度进出细胞的运输方式，不仅需要膜上载体蛋白的参与，还需要消耗细胞代谢释放的能量。4．影响主动运输的因素有哪些？请结合所给的信息，思考回答下列问题：(1)甲、乙、丙三种植物对土壤中M离子的吸收情况不同，甲不能吸收，乙、丙能吸收且丙吸收的速率更快，研究表明甲根毛细胞膜上不具有运输M的载体蛋白，乙、丙根毛细胞膜上具有运输M的载体蛋白，而且丙的细胞膜上运输M的载体蛋白数量多。这说明，载体蛋白的种类和数量会影响主动运输的速率。(2)研究表明，主动运输的运输速率和细胞的能量供应之间的关系如图所示，请分析：①ab段：随能量供应的增加，运输速率增大，说明主动运输需要消耗能量。②bc段：受载体蛋白数量的限制，运输速率不再增加。归纳提炼1．影响主动运输的因素(1)载体蛋白的种类和数量：决定所运输的物质种类和数量。(2)能量：凡是能够影响能量供应的因素都影响主动运输的速度，如温度、氧气浓度等。2．主动运输的意义主动运输能够保证活细胞按照生命活动的需要，主动地选择吸收所需要的营养物质，排出新陈代谢产生的废物和对细胞有害的物质。可见，主动运输对于活细胞完成各项生命活动具有重要意义。活学活用1．如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(　　)A．载体蛋白数量、能量B．能量、载体蛋白数量C．载体蛋白数量、离子浓度D．能量、离子浓度问题导析　(1)据图分析，胡萝卜细胞吸收K＋和NO的方式为主动运输。(2)影响主动运输的因素有载体蛋白的种类和数量、能量。答案　B解析　A、B两点对应的氧浓度不同，细胞呼吸产生的能量不同，导致NO的吸收量不同。B、C两点处于相同氧浓度下，呼吸作用产生的能量相同，但吸收量有差异，是因为膜上运输NO的载体蛋白比运输K＋的载体蛋白数量多。二　物质跨膜运输方式的判断三种物质跨膜运输的方式有着明显的不同，请结合下图对比分析：1．物质A的运输方式是自由扩散，判断的理由是由高浓度到低浓度运输，不需要载体蛋白和能量。2．物质B的运输方式是协助扩散，判断的理由是由高浓度到低浓度运输，需要载体蛋白，不消耗能量。3．物质C的运输方式是主动运输，判断的理由是由低浓度到高浓度运输，需要载体蛋白，消耗能量。4．三种物质的运输中，与图2曲线相符的是物质C。与图3中甲曲线相符的是物质A，与乙曲线相符的是物质B或物质C。　5．氧气的浓度主要通过影响细胞呼吸的强度，进而影响能量的供应。下图是物质跨膜运输方式与细胞中氧气浓度的关系：(1)图甲中物质的运输速度与氧气浓度无关，说明这种运输方式不需要能量，可能是自由扩散或者协助扩散。(2)图乙中物质的运输在一定范围内，随着氧气浓度的增加，运输速度加快，说明这种方式消耗能量，表示的是主动运输，mn段运输速度不能继续上升，这是受载体蛋白数量的限制。归纳总结活学活用2．如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，仔细分析后，你认为下列说法中正确的是(　　)A．甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散B．甲物质是自由扩散，乙物质可能是主动运输C．乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D．K＋进入细胞的方式与甲物质相同问题导析　(1)分析题图，判断甲乙两种物质的运输方式。①随物质浓度的增加，甲的吸收速率一直在增加，可判断甲为自由扩散；②乙的吸收速率增加到一定程度后，不再增加，说明此时乙的吸收速率不再受浓度的影响，最可能受到载体蛋白数量的限制，判断乙为协助扩散或主动运输。(2)乙醇通过自由扩散进入细胞，因此与甲相同；K＋通过主动运输进入细胞，因此与乙相同。答案　B解析　图中甲物质随着物质浓度的增大而吸收速率加快，说明其运输方式为自由扩散；乙物质的运输方式具有载体饱和效应，为协助扩散或主动运输。乙醇和K＋进入细胞的方式分别为自由扩散和主动运输。三　胞