现代信息查询与利用综合报告-网络对大学生的影响.docx

网络对大学生的影响问题一、研究主题的确立与分析1、需求分析根据5W法对课题进行需求分析，首先是外部特征的分析：（1）全面性/专深性：全面地查找介绍网络对大学生影响方面的文献。（2）本课题的目的：完成一篇网络对大学生的影响的综述文章。（3）文献类型：图书、期刊、学位论文、网络信息。（4）相关文献的时间范围：近五六年内相关的文献数量较多，时间范围确定在2006—2012年。（5）相关文献的文献加工深度:选择一次文献中的论文、译文、专著；二次文献中的文摘、搜索引擎信息；三次文献中的综述文献。（6）相关文献的作者：主要来自于各大高校、从事网络工作的专业人士，并在该领域发表了多篇论文。（7）相关文献质量：主要为核心期刊上，被引用率较高的文献。（8）语种：定所查的相关文献语种为简体中文。内容特征的分析：现状如何为什么如何改善目的（Why）研究网络对大学生影响的目的是什么？为什么要研究网络对大学生的影响？目的能否有所改进？对象（What）全部大学生还是部分大学生？为什么要选择这部分群体？如何针对不同的大学生群体做出改进？场所（Where）在何种场合？公开？私密？为什么要选择这个场所？应该选择在什么场所？时间（When）什么时期做比较好？为什么要选择这个时期？应该选择在什么时期？人员（Who）谁来调查研究？为什么要由他们做？应该由谁来承担？手段（How）调查研究的方法手段有哪些？为什么要那么做？有没有更好的手段方法？2、关键词分析直接从课题中提取的关键词：大学生、网络、影响关键词的同位词：互联网、作用、关键词的下位词：贫困大学生、西南地区大学生、抽样调查、西部地区、分析、研究3、背景知识随着社会信息化进程的不断加快,互联网已经渗透到社会的各个层面和领域,对新生事物高度敏感的大学生成为“触网”的主要群体。网络正在改变着当代大学生的学习、思维和生活方式,影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。如何借助互联网,因势利导,做好大学生思想政治教育工作,是我们面临的一大课题。本文试图通过剖析网络对大学生的影响,探讨如何利用网络开展大学生思想政治教育。网络作为传播媒介，以其开发性、实效性、匿名性及个体参与性的特点#，使大学生的思想和行为产生了剧烈的变化。1.网络改变了大学生的学习行为方式。 网络的发展引起教育方式的历史性变革。对大学生的学习行为方式也产生了巨大影响。 集中体现在网络大大弱化了传统媒体的功能。在过去的很长一个时期里，大学生们习惯于灌输式的知识学习和 正面 的思想教育，习惯于接受现成的单一观点和结论。而在今天的网络世界里，纷纷繁繁、铺天盖地而来的信息#对他们习惯化的思维和行为方式产生了巨大的冲击，新的行为方式、学习方式等一切都在生成和构建过程中。具体表现在，首先，网络产生了虚拟的学习行为(以高科技为基础的虚拟现实的三维立体空间，令人身临其境。例如：军事专业的学生可在网络上做爆破实验而绝无危险。 医学专业的学生可在虚拟实验中进行解剖等。其次，网络改变了学习行为的时空概念(网络学校提供了上网课程和在线学位，学生可以根据自己的实际情况随时开始和中断学业。 学生可以在网上轻松浏览电子图书馆，在需要时可从网上方便地下载各种图书资料，可将各种学习资料输。入移动硬盘等#随身携带#随时阅读(2.网络引发了大学生的虚拟社会交往行为。 社会交往在大学生社会化和人生发展过程中的作用十分重大。 虚拟社交行为的出现使得大学生社会交往的互动方式，信息传播媒介和信息传递量，人际交往范围发生了重大变化。 发电子邮件、网上交友，网上聊天已经成了校园中最时髦的事情。 斯坦福大学的诺曼*尼教授说， 我们正在从一个你认识所有邻居，看见所有朋友，每天和许多不同的人打交道的社会过渡到一个实用型的社会，在这个社会里，人们的交往隔着很远的距离。 但是大学生在虚拟世界扩大社会交往范围的同时， 在现实世界里又缩小了交往的范围。他们整天坐在电脑前，游在网上世界里，与真实社会慢慢脱离，变得日益孤僻，加深了与,老师和亲友间的感情隔阂。3.网络改变了大学生的消费行为。 在大学生眼里，把更多的时间和金钱投在网上，这不仅是一种时尚，更是一种学习，不仅满足了自己的兴趣。而且是一种高层次的休闲。因此#越来越多的大学生们省吃俭用，将有限的生活费用节省下来去享受网上无限的新鲜和诱惑。这种消费行为的积极作用可以从消费的文化性，知识性上得到体现。其消极之处也可以从主题消费结构的单极扩大! 如时间和金钱 和网络行为迷恋及其社会后果等方面得到体现。 有的大学生常常通宵上网， 严重影响了身体健康和学习状况(因此如何正确引导大学生建立合理的消费结构。4、需解决的问题（1）网络是如何影响大学生的？（2）目前网络影响大学生的主要形式有哪些？（3）近年来国内对于网络对大学生影响研究的现状如何？（4）对目前网络对大学生的影响提些建议