2011年3月运用公式法分解因式教案.docVIP

运 用 公 式 法 ——平方差公式分解因式 一 教案背景 面向学生：八年级 学科：数学 课时：2课时 课前准备：课前预习 二 教学课题 北师大版八年级数学下册第二单元运用公式法第一课时 三 教材分析 学习者分析：七年级学生已经学习过了乘法公式中的平法差公式，只需要将它们逆向应用就是因式分解中的平法差公式了。通过前面几课时的学习，学生已经较为深刻的体会到了整式乘法与因式分解的互逆关系，并且也积累了一些活动经验，实际上向这种将公式逆用的经验在小学阶段学生已经具有了，比如乘法分配律的正用逆用等。本节课先处理平方差公式，为下一节处理完全平方公式打下基础，由简到难，符合学生的认知规律，有利于分散难点。从知识结构上看，学生在学习了提公因式法分解因式的基础上，对其分解的结果进行进一步处理，以保证分解的彻底性 知识与技能 1.　了解运用公式法分解因式的意义，掌握用平方差分解因式。 2.　了解提公因式法分解因式首先考虑的方法，再考虑用平方差分解 因式 过程与方法 1.　通过对平方差公式特点的辨析，培养学生的观察能力。 2.　训练学生对平方差公式的运用能力。 情感态度与价值观 1.　在引导学生逆用乘法公式的过程中，培养学生逆向思维能力。 2.　让学生在分解因式时了解换元的思想方法。　 教学重点：运用平方差公式分解因式． 教学难点：